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141.
充分挖掘浙科版高中生物必修3教材中的生物安全教育内容,对利用生物安全教育培养学生社会责任核心素养进行可行性分析,以期探索情境创设法进行安全教育培养社会责任的思路及模式。 相似文献
142.
Kang CHEN Ye MAO Shao-hua LIU Qiong WU Qing-zhi LUO Wen-qi PAN Qi JIN Ning ZHANG Tian-you LING Ying CHEN Gang GU Wei-feng SHEN Li-qun WU 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2014,15(6):507-514
Objective
We are aimed to investigate whether right ventricular mid-septal pacing (RVMSP) is superior to conventional right ventricular apical pacing (RVAP) in improving clinical functional capacity and left ventricular ejection fraction (LVEF) for patients with high-degree atrio-ventricular block and moderately depressed left ventricle (LV) function.Methods
Ninety-two patients with high-degree atrio-ventricular block and moderately reduced LVEF (ranging from 35% to 50%) were randomly allocated to RVMSP (n=45) and RVAP (n=47). New York Heart Association (NYHA) functional class, echocardiographic LVEF, and distance during a 6-min walk test (6MWT) were determined at 18 months after pacemaker implantation. Serum levels of N-terminal pro-brain natriuretic peptide (NT-proBNP) were measured using an enzyme-linked immunosorbent assay (ELISA) kit.Results
Compared with baseline, NYHA functional class remained unchanged at 18 months, distance during 6MWT (485 m vs. 517 m) and LVEF (36.7% vs. 41.8%) were increased, but BNP levels were reduced (2352 pg/ml vs. 710 pg/ml) in the RVMSP group compared with those in the RVAP group, especially in patients with LVEF 35%–40% (for all comparisons, P<0.05). However, clinical function capacity and LV function measurements were not significantly changed in patients with RVAP, despite the pacing measurements being similar in both groups, such as R-wave amplitude and capture threshold.Conclusions
RVMSP provides a better clinical utility, compared with RVAP, in patients with high-degree atrioventricular block and moderately depressed LV function whose LVEF levels ranged from 35% to 40%. 相似文献143.
沈草 《南昌教育学院学报》2013,(7):140-141
雅思听力测试中的主观归纳题一直是考生失误率较高的题目类型。文章通过对这类题型的分析和总结,找出学生在此类题型中遇到的困难的症结,并应用语篇分析中的理论知识归纳雅思听力篇章的基本特点,从而帮助学生在听音过程中变被动为主动,更好地理解内容。 相似文献
144.
沈小雯 《九江职业技术学院学报》2020,(1):1-3
高水平院校建设适应地方经济社会发展的要求,引领高职院校的发展方向。内部治理能力是高职校建设的“软实力”,高职院校应以《大学章程》为抓手,做好顶层制度设计;完善内部权力配置,建立监督制衡机制;建立健全多元主体协同治理结构;协调和满足利益相关者的不同诉求,调动多元主体参与治理的积极性,保证高水平校的建设质量。 相似文献
145.
探究式教学法在《有机化学》教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
阐述了有机化学的教学现状及探究式教学的实质,强调了在有机化学教学中应用探究式教学的必要性,并列举实施探究式教学的程序及实施实例。 相似文献
146.
147.
随着中国加入WTO与经济全球化的发展,社会对于一专多能的商务英语复合型人才的需求量也逐渐增强,各地高职院校也纷纷开设了商务英语专业。然而为了适应新形势的需要,商务英语人才的传统培养模式也亟待进行改革。本文主要从培养目标、课程设置、教学模式、师资队伍建设等方面分析了高职商务英语人才培养模式改革的途径。 相似文献
148.
本文通过介绍高级英语课程的性质、特点以及分析自主学习的内涵,主要论述了如何将自主学习有效地运用到高级英语课程的教学中,从而引导学生自觉地探究和发现知识,使他们愿学、会学,真正地提高教学效率。 相似文献
149.
150.
高校图书馆馆员绩效考评体系可视化研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本文分析了绩效管理、绩效考评的内涵和绩效考评的难点,指出了目前高校图书馆人力资源绩效评估体系中所面临的问题,重点论述高校图书馆馆员绩效考评体系建立的原则、指标体系的内容以及各个指标的权重。 相似文献