双语教学浅探

双语教学是一种新型的、培养复合型人才的教学方法,它是以提高学生的英语水平、拓展学生的专业知识为目标.此法日趋受到重视和肯定.本文从现代教学论的角度,说明了双语教学的必要行和可行性,并提出了具体的实施计划.     

用户认知导向的动态信息检索模型构建北大核心CSSCI

信息检索范式经历了系统导向、行为导向阶段,正在转向认知导向。信息检索的认知导向模式为进一步解决人类知识需求和利用问题提供了理论支持。文章从认知导向视角出发,探索了信息检索的本质,阐明了认知导向内涵,进一步明确了认知导向的信息检索设计要求;在此基础上,构建了由用户认知系统、信息检索系统以及交互系统组成的用户认知导向的信息检索模型;最后以科研用户活动为例,构建了面向用户需求的知识服务系统作为应用范例,进一步说明和论证了认知导向的信息检索框架模型的预期应用和服务场景。     

阅微草堂

在北京市宣武区的珠市口西大街上,有一处非常有名的地方——“阅微草堂”。阅微草堂原为三进带跨院的老四合院。第一进院,门道连南房2间,西侧有绿屏门通西院,北房大厅两明一暗,院子中有古藤蜿蜒而上,老干屈盘,大如蛟龙,花时浓荫满院。     

试析开放存取运动兴起的原因

开放存取运动给传统学术出版业带来极大的冲击和挑战。对开放存取运动兴起的原因作了深入的分析,认为一是出版商对学术期刊出版的垄断和暴利经营,二是图书馆购买能力下降,三是信息技术的运用使学术期刊出版和传播的成本大为降低,四是现有的学术信息传播方式与研究人员的初衷相背离。     

清华大学图书馆RSS服务实践

RSS技术是图书馆2．0的一项重要应用。本文侧重于介绍清华大学图书馆构建RSS服务过程中的实际经验，并探索了如何进一步深化RSS服务。     

知识共享许可协议

版权法对作品的过度保护已经妨碍了创作，开放内容许可协议就是在这种情况下产生的，其中最常用的是知识共享许可协议。本文介绍了知识共享许可协议的由来、协议内容和使用情况等。     

上海松江大学城图书馆资源共享研究

本文通过对松江大学城六所高校馆资源现状的调查和分析，探讨了大学城图书馆资源共性的必要性和可行性，提出了实现松江大学城图书馆资源共享的思路与对策。     

我国情报学学科发展的创新机制及创新领域研究

创新是一个学科良性发展的必然要求。本文主要对情报学学科发展的创新要求和创新任务,创新的动力机制和模型,以及在创新动力作用下的创新领域等方面进行研究     

论频道许可证制度的推出

一、新机遇带来新矛盾随着广电改革的深入,过去悬而未决的深层次问题显现,同时,伴随国家整体经济制度的变革,广电的制度环境也在发生变化。主管部门着力推进广电业的产业发展,设想“把电台、电视台、广电集团(总台)的除新闻宣传以外的社会服务类、大众娱乐     

学术出版编辑创新研究

学术出版是专业出版的重要组成部分,文章从编辑创新的角度考察学术出版,尝试从学术出版的特质和价值、中国学术出版呈现的状态、中国学术出版存在的问题与挑战、提升我国学术出版质量和水平四个方面进行思考.