同侪辅助学习模式及网络互助学习群体构建实践

本文在介绍同侪互助的概念及应用现状的基础上提出同侪辅助学习的思想,论述其对于构建网络互助学习群体的启示,并基于校园网络构建了一个利用网络互助群体促进课程学习的教学案例。     

美国处境不利儿童补偿教育政策及其对我国的启示

自上世纪60年代以来,美国学前教育政策发展和演变的价值取向突显"排富扶弱"的特点,具体表现为运用国家资源,为处境不利儿童建立学前教育机构,帮助其获得学前教育机会;推行标准化和绩效责任制,确保处境不利儿童接受高质量的教育;实施补偿教育,力保所有儿童都能达到国家或州发展和学业标准。这使得其国家资金投入增加、受益儿童数量递增,学前教育质量提高。我国目前仍面临着入园难、普及率低、质量低的困境,研究和借鉴美国学前教育政策,无疑具有重要现实意义和参考价值。我国应制定和实施"弱势补偿"方案,确保学前教育机会公平;实施准入和监控制度,确保学前教育质量;通过立法保障、增大资金投入,促进学前教育事业健康持续发展。     

新产品开发模糊前端的不确定性管理模型

不确定性是新产品开发(NPD)中模糊前端(FFE)阶段最重要、最突出的特征,降低不确定性对NPD成功有重要作用。本文在论述了FFE及其不确定性内涵的基础上,重点对三个经典FFE不确定性模型进行了系统分析,归纳总结经典模型之间内在的逻辑关系。在此基础上探索并提出了基于开放式创新理论的FFE不确定性知识共享模型,对该模型的突出特点、关联因素及其相互关系进行了分析,并进一步结合案例分析对新模型的有效性进行了初步评价,为企业有效应用新模型来降低FFE不确定性、提高NPD绩效提供了新思路。     

创新型国家体系中的高校科技创新能力建设

高等学校科技创新能力对建设创新性国家有着十分重要的地位和作用。分析了高校科技创新的优势、地位和作用,揭示了目前高校科技创新中存在的突出问题,提出了增强高校科技创新能力的对策和措施。     

多指标席位分配模型的研究

针对经典席位分配模型在解决一些分配问题时的局限性,提出了多指标席位分配问题的数学模型,指出该模型是对经典席位分配模型的一个推广,并通过实例说明该模型在处理一些分配问题时更具公平合理性。     

蒋丞稷第26届奥运会100m蝶泳技术分析

对蒋丞稷100 m 蝶泳出发、途中游、转身、冲刺各阶段进行分析,并与国内外优秀选手比较显示,蒋丞稷出发反应时和出发15 m 技术达到世界先进水平;途中游划幅较大,划频较低;转身前7.5 m 较25～50 m 游速减慢0.03 m /s,这是其薄弱环节;终点冲刺没有明显减速,但其冲刺前加速游能力还不如国内外优秀选手。     

Pressure from the lips and the tongue in children with class Ⅲ malocclusion

Objective： To discuss possible relationships between class In malocclusion and perioral forces by measuring the pressure from the lips and the tongue of children with class nI malocclusion. Methods： Thirty-one children with class In malocclusion were investigated and their perioral forces were measured at rest and during swallowing under natural head position by a custom-made miniperioral force computer measuring system. Results： The resting pressures exerted on the labial side and palatine side of the upper lett incisor, as well as the labial side and lingual side of the lower lett incisor, were 0 g/cm^2, 0 g/cm^2, 0.57 g/cm^2 and 0.23 g/cm^2, respectively. Correspondingly, the swallowing forces were 2.87 g/cm^2, 5.97 g/cm^2, 4.09 g/cm^2 and 7.89 g/cm^2, respectively. No statistical difference between muscular pressure and gender existed. During swallowing, the lingual forces were significantly higher than the labial forces （P〈0.01）, however, at rest there was no significantly different force between these two sides. Compared to the normal occlusion patients, children with class Ⅲ malocclusion had lower pedoral forces. The upper labial resting forces （P〈0.01）, the lower labial resting forces （P〈0.05） and all the swallowing pressures from the lips and the tongue （P〈0.01） showed statistical differences between the two different occlusion conditions. Meanwhile, no significant difference was found for the resting pressure from the tongue between class Ⅲ malocclusion and normal occlusion. Conclusion： Patients with class Ⅲ malocclusion have lower perioral forces and this muscle hypofunction may be secondary to the spatial relations of the jaws. The findings support the spatial matrix hypothesis.     

基于Word2vec的图书馆推荐系统多样性问题应用研究

图书馆个性化推荐系统强调推荐的精准性,无法满足读者的多样性需求。本文将深度学习算法引入图书馆推荐系统,探讨推荐多样性的问题。首先,依据历史借阅数据,结合时间序列,形成读者借阅行为的共现矩阵;然后将共现矩阵看作上下文的语境,利用Word2vec的潜在语义分析特性,识别读者可能的兴趣;最后挖掘读者可能的兴趣,并提供多样性的推荐结果。本文选取上海浦东图书馆541万余条借阅数据进行实验,对比关联分析的结果,验证了该方法在推荐多样性方面具有较好的效果。     

关于中职学校民族团结教育实效性研究——以新疆司法警官学校为例

新疆自古就是多宗教、多民族、多文化并存的地区,目前,新疆各中职学校学生民族构成成分较多,民族学生也占有相当的比重。不同民族学生之间在学习、生活中因各自民族文化传统、风俗习惯不同,难免会发生一些误解、矛盾与纠纷。因此,加强民族团结教育,培养具有维护民族团结精神和具有高素质、高技术、高技能的人才就是各中职学校面临的一项主要任务。笔者以新疆司法警官学校为例,深入调研,对我校开展的民族团结教育经验与方法进行归纳与梳理,希望对其他中职学校未来开展民族团结教育提供一些借鉴与参考。     

新时期高校思想政治课教学与社会互动研究——基于福建省湄洲湾职业技术学院的调查和实践

新时期随着市场经济的深入发展,高校思想政治课教学方式要进一步创新,实现与社会的良性互动就是一个较佳选择.本文试从分析新时期高校思想政治课教学与社会互动的现实困境入手,探讨思想政治课教学与社会互动的时代价值,最后对互动路径进行了科学的分析研究.