汉语中第三人称代词篇章回指的修补策略分析

本文从语言生成和实际使用的角度研究汉语中第三人称代词的篇章回指问题。由于系统的不完美性,由运算系统生成的表达式不一定都能满足实际交际的需要。这就需要在语言和外在系统的接口层面使用相关的修补策略来修补其不完美性。根据R．einhart（2005）对接口层面的最新界定及其相关的修补策略,作者通过分析具体语料认为汉语篇章中第三人称代词的具体指称要在语境接口层面和推理接口层面的共同作用下来确定。     

浅析第二次印巴战争前的中巴关系

从中巴建交到两国形成默契的战略合作伙伴关系,两国关系一波三折,经历了建交初期的冷淡与疏远、50年代中后期的曲折发展和中印边界冲突后的改善与友好三个演化阶段。从战略结构上看,中巴关系本质上受制于"南亚安全困境",即南亚地区印巴敌对和国际大国中美苏之间的双重矛盾。     

心灵体验在素质教育中的价值取向及其实施策略

心灵体验是一种特殊的教育方式,在素质教育中有自己重要的价值取向和独特的融通作用.它可以提高素质教育教学手段的情景性和生动性,突破传统教育教学内容的时空性和文本性,恢复教育过程的践行性和关怀性,真正实现师生的和谐互动.在素质教育中,实践心灵体验模式可采用多种策略:回归学生主体,启发学生心灵;精心组织教学,融入心灵体验;个人体验和集体体验相结合;重视师生之间的心灵沟通等.     

找到“自己”：孙绍振散文审美规范的理论建构

孙绍振的散文理论一如他独特的文艺美学、幽默理论,富于原创性、独特性.是独树一帜的.他从一贯坚守的文学性出发,依据其"文学形象三雏结构理论",倾力于散文审美形式的建构.通过散文与诗、小说的比较,在大量经典性、代表性文本微观分析的基础上,归纳梳理散文审美规范,对当下散文现象给予科学的命名与分类,拓展了散文研究的领域与视野,并对许多散文研究中的热点问题、重点问题做出精当分析.凡此种种,对于促进散文创作与研究,规范散文的"失范"状态,具有重要作用.     

提升远程教学教师素养的实证研究

在分析现代远程教学特点与优势的基础上,通过教师面对远程教学和一般课堂教学认识区别的实证研究,提出发挥远程教学优势,进一步全面提升高校教师素养的对策和措施。     

变频给水设备的应用和节能效果分析

本文探讨了变频调速恒压供水系统,该系统主要由变频器进行压力调节。变频器作为系统控制的核心部件,经过内置PID进行运算,比对压力传感器的反馈信号,实现闭环自动调节恒压变量供水。经过比较改造前后的实际效果,运行结果表明该系统具有压力稳定、结构简单、工作可靠等特点,节能效果明显。     

大学物理教学中渗透人文教育的原则

根据大学物理的学科特点,阐述大学物理教学中渗透人文教育要遵循的原则.     

多媒体教学中的板书使用技巧

总结多媒体教学中常见的一些板书使用技巧,提出根据实际情况,灵活设计、使用板书的时机与内容的一般原则.     

关于高校辅导员队伍建设创新及长效机制的调研——以天津师范大学为例

一、调研基本情况,力求真实有效 辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,是保证高等教育事业持续健康发展的重要力量.为加强天     

加强科技信息共享建设机构中信息质量管理的对策建议

科技信息共享中的信息质量是信息共享发展的前提,是实现共享信息价值的必要保证.但从目前发展现状看,共享信息的信息质量问题一直成为阻碍信息有效利用的一个突出的制约因素.其中,信息共享建设机构中缺乏完善、系统的信息质量管理体系是造成所提供共享的信息质量差的主要原因之一.文章分析在科技信息共享建设中信息质量管理(IQM)存在的问题,就进一步加强信息共享建设机构的IQM提出几点对策建议,包括IQM的战略规划、IQM职责及机构设立、信息质量管理成熟度模型建立、管理制度的完善、控制程序设立、技术应用创新、人员信息质量(IQ)培训等.