馆室合并后院系资料室建设创新初探——以西安外国语大学院系资料室为例

本文剖析了馆室合并后院系资料室进一步建设中存在的主要问题,初步提出了馆室合并后在图书馆建立信息服务协调中心,负责协调指导全校各院系资料室的信息服务工作,并且采取多种有效措施,更好地为教学科研提供强有力的文献信息保障。     

创造图书馆服务竞争中的“长尾效应”

随着三网融合以及3G时代的到来,各大厂商纷纷推出了各自的电子阅读终端,这种不受时间、空间限制的阅读方式深受读者喜爱。与之相比,受各种因素的制约图书馆将面临失去用户的威胁。本文针对图书馆这种困境,利用长尾效应提出了图书馆发展新用户、稳住老用户的几点策略。     

Developmental trajectories of personal and collective self-concept among American Indian adolescents

Developmental trajectories of personal and collective self-concept were examined among American Indian adolescents. Personal self-concept (self-esteem) and collective self-concept (American Indian identity, Euro-American identity, community-mindedness) were assessed 6 times over 3 years in 4 cohorts of adolescents from 3 American Indian cultural groups (N=1,252). An accelerated longitudinal design was used to estimate developmental trajectories from 14 to 19 years; parallel-process and covariate models were used to examine variation in trajectories. Both personal and collective self-concepts were generally positive and showed small gains; they were moderately related to one another and differentially related to cultural group, gender, and perceived social support. The findings highlight the complexity of self-concept for American Indian youth and the significance of both personal and collective identity.     

教育部重点课题"高等学校内部管理体制改革与建立现代大学制度研究"研究成果述评

由山东工商学院毕宪顺教授主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"高等学校内部管理体制改革与建立现代大学制度研究"(课题批准号:DFB030297)通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的通讯鉴定.由中央教育科学研究所李志仁研究员、方勇副研究员,教育部高教研究中心刘振天研究员、夏鲁惠研究员,厦门教育科学研究所谭南周研究员任鉴定专家.现将课题研究成果公告如下:     

国家重点课题"21世纪中国成人教育学科体系结构及其分类研究"研究成果述评

2005年7月23日,全国教育科学规划领导小组办公室在山东青岛组织了全国教育科学"十五"规划国家重点课题"21世纪中国成人教育学科体系结构及其分类研究"成果鉴定会.中国成人教育协会常务副会长董明传任鉴定组组长,中国成人教育协会常务副会长陈乃林、南京师范大学杨启亮教授、福建农林大学成人教育学院院长陈宜安研究员、山东省职业教育与成人教育研究所所长、中国成人教育杂志社社长曲明礼研究员任鉴定组成员.     

国家一般课题"职业教育几个基本问题研究" 研究成果述评

由湖南省教育科学研究院欧阳河研究员主持的国家社会科学基金"十五"规划国家一般课题"职业教育几个基本问题研究"(教育学科,课题批准号:BJA010100)于2005年10月9日通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的课题鉴定.教育部职业教育与成人教育司司长黄尧任鉴定组组长,中国职业技术教育学会常务副会长刘来泉任鉴定组副组长,教育部职业技术教育中心研究所常务副所长余祖光研究员、北京师范大学高奇教授、中央教育科学研究所曾天山研究员为课题鉴定组成员.现将课题成果公告如下.     

国家一般课题"学校德育的人文关怀价值研究"研究成果述评

由浙江大学王东莉副教授主持的国家社会科学基金"十五"规划(教育学科)国家一般课题"学校德育的人文关怀价值研究"(课题批准号:BEA030020)于近日通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的通讯鉴定.鉴定专家组由中国人民大学罗国杰教授、北京教育科学研究院朱全俊研究员、北京师范大学檀传宝教授、华中师范大学杜时忠教授、中山大学郑永廷教授组成.现将课题成果公告如下:     

教育部重点课题"生本教育的观念和实践模式研究"研究成果述评

由华南师范大学教育科学学院郭思乐教授主持的"生本教育的观念和实践模式研究"是全国教育科学"十五"规划教育部重点课题(课题批准号:DHA010271),于2005年12月通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的专家鉴定,专家组由中国教育学会副会长卓晴君研究员、国家督学郭振有研究员、北京教育科学研究院文喆研究员、人民教育出版社副总编辑吕达编审、北京市教育科学研究院副院长张铁道研究员组成.现将该课题研究的有关情况公告如下:     

美国地方性电视台基本架构、运作机制及其启示

美国的电视台从性质、所有制、存在形态到运作模式和监管理念皆与中国不同,也与其他国家有很大区别.美国发展电视业中服务公众、鼓励竞争、培育节目辛迪加市场和对新业态、新趋势因势利导的政策导向,及其所成就的影视通信产业巨大的经济文化影响力,是对世界广播电视事业的贡献.本文对美国地方性电视台基本架构、运作机制的研究报告,力图撷取其中一些启示以供分享.