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971.
972.
Relevance Theory mainly emphasizes the transmission,utterance and inference of the communicative target.In this process,the communicators should create the best communication context according to communicative target and purpose to achieve the optimal relevance between the communication content and the background information of communicators.The basic conclusion to be drawn from this thesis is that the subtitle translator’s task is to guarantee the target-language audience able to enjoy the original dramatic experience as the source-language audience with the least processing efforts. 相似文献
973.
由于受建构主义、实用主义和发现学习等教学理论的影响,项目化学习信奉学习者为中心,而忽视了教师的主导作用,未能处理好教师主导和学生主体这一教学关系."主导与主体说"由于具有教学关系的永恒性、根本性和基本性特点,对项目化学习的理论和实践具有重要的作用.在项目化学习的内涵、特点和过程等方面重新认识教的主导地位,在项目化学习的教学原则、实施过程和评价等实践中明确教的主导地位,可以避免项目化学习中只重视学习者的主体作用而忽视教师主导作用的片面倾向. 相似文献
974.
It is a long tiresome trip between Shanghai Tübingen an exhausting flight that is often delayed followed by hours in a train or car. …… 《中国科学院院刊(英文版)》2007,21(1):25-26
It is a long, tiresome trip between Shanghai and Tübingen, an exhausting flight that is often delayed, followed by hours in a train or car. 相似文献
975.
新形势下高校国有资产管理面临的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
郑恒山 《内蒙古科技与经济》2007,(9X):89-92
文章分析了高校办学规模日益扩大,办学实力快速提升,资产构成日趋复杂而使得高校国有资产管理工作面临更为严峻挑战的现实,指出了如何转变管理理念,建立行之有效的统一的组织机构,完善管理制度,把握“三管”原则,提高“两个”效益,确保高校国有资产保值、增值,构建防止高校国有资产闲置、流失、受损的长效机制,是当前高校资产管理亟待加强的一项重要工作。 相似文献
976.
论“道路勘测设计”的教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
针对当前“道路勘测设计”课程教学中存在的问题,并根据专业道路与桥梁方向的培养目标的要求,结合多年教学经验,从教学内容、教学方法及手段、实践教学和教师应不断地拓宽知识面等方面对当前“道路勘测设计”教学改革作了初步的探讨。经过实践,教学改革在提高教学质量,培养学生的综合能力方面取得了较好的效果。 相似文献
977.
关于省属大学新闻传播师资队伍亟待建设问题的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
省属大学新闻传播教育的师资队伍亟待建设,这是保障教育质量的核心。本文宗旨在于分析造成省属大学新闻传播师资队伍困境的原因和现状,进而提出新闻传播师资队伍建设的设想,即从建立现代大学制度和教师专业化的视角建设新闻传播教育师资队伍。因为,教育大众化理论不仅仅是关于高等教育规模扩张的量的理论,而且还是关于高等教育发展目标的一种预警理论。其理论根基和研究范畴属于教育民主化的理论体系。 相似文献
978.
在解剖学实验室普遍存在教学任务过重、超负荷运转的形势下,经过多年的摸索,形成了一套高效的"套餐化"实验准备和管理方法,改原来传统的按类型分类为参照实验教学进度按实验内容配套准备,在确保完成教学质量和教学任务的同时,大大提高了工作效率. 相似文献
979.
在分析Ajax技术的应用框架和构造原理的基础上,进行了心理测评系统的内部功能设计,并基于i2EE平台,应用Ajax技术开发出了一个交互性能良好、响应速度快捷的心理测评系统。 相似文献
980.
试论网络教育学院的办学定位取向 总被引:1,自引:0,他引:1
没有网络教育学院的优质办学,就没有网络教育总体上的健康、持续发展。目前网络教育学院办学过程中出现的问题,很多都与其办学定位有关。本文首先探讨了网络教育学院的办学定位的意义,在此基础上认为网络教育学院办学定位的关键在于切实提高网络教育质量问题,进一步探讨了构造面向大众的终身教育体系是网络教育学院办学定位的终极取向。 相似文献