首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12129篇
  免费   209篇
  国内免费   289篇
教育   9115篇
科学研究   1152篇
各国文化   1篇
体育   1028篇
综合类   986篇
文化理论   2篇
信息传播   343篇
  2024年   3篇
  2023年   20篇
  2022年   117篇
  2021年   222篇
  2020年   206篇
  2019年   163篇
  2018年   72篇
  2017年   89篇
  2016年   109篇
  2015年   388篇
  2014年   658篇
  2013年   745篇
  2012年   933篇
  2011年   1076篇
  2010年   1095篇
  2009年   1044篇
  2008年   1046篇
  2007年   1010篇
  2006年   964篇
  2005年   822篇
  2004年   615篇
  2003年   413篇
  2002年   370篇
  2001年   276篇
  2000年   142篇
  1999年   19篇
  1998年   5篇
  1997年   2篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
  1990年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 343 毫秒
941.
美国职业篮球联赛、欧洲篮球联赛和中国篮球联赛是目前世界上影响最大的三大篮球联赛.从三大联赛中优秀运动员的比较分析中发现这三大联赛各有特点:美国联赛更加注重内线攻击;欧洲联赛的攻击范围更广;欧美联赛的共同特点都是防守水平较高.与之相比,中国联赛急需提高防守的质量.  相似文献   
942.
为提高大学生身体素质。通过对大学生身体素质,对体育的兴趣,参加体育锻炼的情况,开设体育课现状的调查、分析。身体素质好坏与大学生对体育的兴趣相联系。高校体育教学应根据学生的兴趣爱好多开设篮球和足球课。  相似文献   
943.
运用调查访问法、文献资料法、逻辑分析法和数理统计法对湖南省高校体育产业的现状进行了调研,分析了其模式、类型、效益等诸多因素,探讨了在市场经济体制下的发展对策.  相似文献   
944.
趋异与求同--中俄两国学校体育走向的比较研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过对中俄两国中小学体育及其教学走向4个方面的比较研究,考察在国际学校体育改革和发展的背景下,两国在计划经济向市场经济过渡时期学校体育的基本走向,分析探讨当代学校体育发展的基本趋势。这种趋势是:学校体育在指导思想上,正在由手段主导论转向目的主导论;学校体育在作用对象上,正在由强调客体转向强调主体;学校体育在组织管理上,正在由人治走向法治;学校体育在实施策略上,正在由统一性转向灵活性;学校体育在时间范围上,正在由学生阶段转向终身;学校体育在空间范围上,正在由学校扩大到整个社会。  相似文献   
945.
作为技术的下位概念,运动技术是手段、方法和知识的综合体.运动技术发展是社会需要的产物,作为社会需要的具体体现是体育制度安排.体育制度安排往往决定着运动技术的发展.在制度分析理论基础上,研究运动技术和运动技术发展问题,提出了体育人文社会科学(体育学)在分析运动技术和运动技术发展问题时,可以采用的研究思路.  相似文献   
946.
数字体育的发展及其人才的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
数字体育是体育与科技结合的产物,在信息技术发展的今天,利用信息技术管理、开发、体验、传播体育已经得到了迅速的发展,数字体育已经成为我们生活中的一部分,现在制约数字体育发展的瓶颈就是专业人才的匮乏。  相似文献   
947.
我国城市社区体育俱乐部(组织)发展的条件及其特征   总被引:17,自引:0,他引:17  
运用社会学的组织互动理论的分析方法.对我国城市社区体育俱乐部(组织)发展的条件和操作要点进行讨论.从政府(社会环境)与社区体育俱乐部(组织)的相互关系入手,寻找政府作用和社区体育俱乐部(组织)发展的操作性因素.认为在政府行政作用的条件下,城市社区体育俱乐部(组织)具有行为的主动性和行为的可能性.服务性、非营利性和结合性是城市社区体育俱乐部(组织)建立和发展的基本操作要素.  相似文献   
948.
采用调查访问、课件CAI制作、教学实验等方法,对排球基本技术课件的教学效果进行了检验,结果表明.使用课件进行教学,教学效果明显提高,符合体育科技发展和排球技术教学的要求。  相似文献   
949.
对新世纪体育教育人才培养课程体系的理论研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对新世纪对体育教育人才的要求以及我国体育教育人才培养现状的分析,以课程改革是体育教育人才培养改革的核心为指导思想,从课程的内容维度、形式维度和选课维度3个方面对新世纪体育教育人才培养课程体系进行了重新思考。  相似文献   
950.
如何紧扣新<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>的指导精神,对当前高校体育教学进行改革创新?构建什么样的体育课程,才能有利于学生发展个性、增强体质、形成终身体育锻炼的习惯?通过"分定型"体育教学的实践,有效地解决了以上的问题.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号