Novell3.12网络无盘工作站的安装、管理与维护

目前有不少刊物和杂志上都有介绍Novell网络的安装、维护与管理的篇章，但都是侧重于讨论某一方面，而缺乏了系统性，本人根据多年的实践经验，从实用的角度来探讨Novell网络的安装、管理与维护。     

基于AES的大学英语写作教学模式研究

英语写作能力培养一直是大学英语教学的重点和难点,目前自动作文评分AES（Automated Essay Scoring）技术已得到广泛应用,但如何将其与大学英语写作教学有效结合仍有待深入研究。鉴于此,根据我国大学英语写作教学现状,结合L2（Second Language）语言学习特点,在分析AES技术相关原理基础上,对大学英语写作教学模式进行分析研究。结果表明,当前中国大学英语写作教学需结合AES技术和L2语言学习特点,构建基于AES的大学英语教学模式,以激发学生学习兴趣,提升学生英语写作能力。     

CAPP系统发展的现状研究

通过对几个典型的计算机辅助工艺设计(CAPP)软件系统进行考察，总结出目前CAPP系统中具有的基础化、网络化、集成化等功能以及存在的片面性、商品系统较少、通用化程度较差、透明度低等问题，分析CAPP系统的发展趋势，为下一步更好的开发CAPP系统，以使其更好的用于计算机集成制造系统，提高企业的自动化生产效率、缩短生产周期、增强竞争力。     

浅议语文教学中的修身与立志

我国语文课程与教学的发展，经历了古代、近现代、当代三个发展阶段。回顾语文课程与教学的发展历程，了解各个阶段语文课程与教学的不同特点和相互联系，总结语文课程与教学的历史经验，我们就会发现，在语文教学漫长的发展过程中，通过语文教学而培养人的情趣、陶冶情操和树立志向方面始终是语文教学中的一支主流。     

绿色化学与环境污染的防治

简要介绍了绿色化学的特点，综述了目前国内外通过实施和发展绿色化学，防治环境污染的几种途径。     

我国高等院校腐败现象的主要表现及其治理

高等院校同样存在腐败现象。高等院校产生腐败的根源在于体制存在缺陷，人们主观上对不当利益的追求，以及对反腐倡廉的宣传教育和思想政治工作薄弱等。因此，必须针对以上几方面加强治理的对策。     

高职学生心理类型与应对方式关系研究

采用MBTI和应对方式问卷对1143名高职学生进行施测,通过SPSS22.0对数据统计分析发现:不同心理类型的学生在应对方式上差异极为显著;心理类型中的J、T、S、E因子跟自责、幻想、退避、合理化等应对方式呈高度负相关,且有一定的反向预测作用;J、T、E因子跟解决问题高度相关,且有较强的预测作用;E、J因子跟求助高度相关,且有较强的预测作用;J、T、S、E因子,对积极应对方式预测力较强,对消极应对方式预测力较弱,对混合型应对方式预测力最弱。     

浅谈在新课程理念下的形成性评价

为适应基础课程改革的需要，英语教学中的观念、目标、内容、策略、手段、评价等方面都要进行重大改革。以往教学中我们注重终结性评价的结果，忽视对学生学习过程的评价。本文讨论中学英语评价改革应遵循的原则，探讨形成性评价与任务型学习活动相结合的教学实践，以提高英语教学的效果和学生综合运用英语的能力。     

理想化的人格精神标本———读王启鹏《苏东坡寓惠探幽》

王启鹏《苏东坡寓惠探幽》的重要价值有两个方面: 其一是揭示了苏东坡“超然”思想, 是政治上的超然独立, 生活上的超尘脱俗, 艺术上的超卓不凡; 其二是阐释了苏东坡与惠州文化进相汲引的关系, 以及所产生的独特的文化现象。苏东坡谪惠两年零七个月, 是他不同凡响的人生旅程中所走过的又一奇迹般的精神驿站, 是用他的人格、韧性和风节所营造的又一明辉的生命天空。     

高等学校院级教学质量保障体系构建的探索--以东北农业大学农学院为例

以东北农业大学农学院为例,对高等学校院级教学质量保障体系进行初步探索,分析影响教学质量保障体系的要素和关键环节,针对教学质量保障体系制定纲要、基本框架、运行流程和具体实施条件,从多个角度不断完善院级保障体系的内容和运行机制,形成院级教学质量保障体系的组织管理、监控和评价系统,并对构建后的体系进行实施和完善,旨在不断提高本科教学质量。