一个研究型综合化学实验的设计

设计了一研究型综合化学实验,主要介绍了一种纳米二氧化锰粉末电极的制备工艺,并通过组装成三电极体系进行恒电流充放电测试,从而计算纳米二氧化锰研究电极的比电容。在实验教学过程中引入前沿热点超级电容器,可以让学生更加直观地了解化学电源的基本结构与性能评价标准,拓展他们的知识领域。     

《洪武正韵》数字化过程中异体字的处理

古籍数字化中异体字的处理一直是当今学术界的一个难题,《洪武正韵》数字化整理过程中,我们发现《洪武正韵》存在大量的异体字。我们采用严格规范和适度通行相结合、存真和整理相结合的原则,并结合《洪武正韵》数字化整理过程中的实际情况提出具体的方法来确保《洪武正韵》文本和数据库的系统性、准确性,以方便计算机自动处理。     

浅析研究型教学在社会学概论课程中的运用

社会学概论作为一门研究和认识社会的窗口性课程,以及社会科学的重要专业基础性课程,其核心任务是教会学生对这些基础理论工具的运用,使这些基础知识内化为学生自身思考、分析和解决问题的能力。本文从社会学概论的课程特征入手,探讨了在该课程中运用研究型教学的必要性,并在此基础上分析了实施过程中存在的问题,最后提出了具体的实施对策。     

化学实验中的绿色化学

从绿色化学研究的重点出发,通过实验前绿色化学理念的传承,化学实验过程中绿色化学习惯的培养,实验教学外绿色化学思想的渗透,培养学生的环保意识,从而实现化学实验的绿色化.     

加强民族干部汉语公文写作能力的培训

通过改变观念、完善制度、改革方法、自编教材、自我加压等途径,立足实践应用,提高培训实效,使民族干部汉语公文写作能力的培训工作适应建设和谐、稳定、繁荣、富裕新疆的需要。     

论高职艺术设计专业项目化课程体系建设

据高职艺术设计专业人才的培养目标和职业需求,分解专业所需的知识和技能为:基本造型能力,视觉语言运用能力,设计应用能力,软件应用能力和基本职业素养,在此基础上选择项目并进行合理编排,艺术设计专业的项目化课程体系应包括:基本能力训练项目,专项技能训练项目和综合应用训练项目.     

中国樱桃离体快速繁殖的研究

以中国樱桃春季刚萌发的顶芽和腋芽为外植体,研究了不同种类和不同浓度生长调节物质对中国樱桃初代培养、增殖和生根的影响。结果表明,中国樱桃的最佳初代培养基为MS+6-BA1.0 mg/L+IBA0.2 mg/L;MS培养基中加入1.0mg/L6-BA和0.2 mg/L NAA,增殖效果最好,增殖系数达11.73;组培苗在1/2 MS+IBA0.5 mg/L+NAA0.1 mg/L培养基上根诱导效果最好,生根率可达91.1%。     

女人心曲：爱与哀伤——柳营小说论

柳营的小说以女性婚恋为写作中心,表现了成年女性掺杂了恋父、自恋因素的爱之哀痛,展示了未成年女性因父爱缺失与婚姻阴霾所导致的心灵创伤,传达出女性对理想婚恋的渴望及难以实现的感伤.     

远程开放教育《语言学概论》课程教学互动策略初探

通过阐释“教学互动”的定义,从《语言学概论》课程教学实施过程中师生互动形式出发,列举教学实例,探讨了远程教育环境下“教学互动”如何在此课程教学中具体实施策略。     

教育理论研究新思维：归属与建构

教育学已成为一门独立的学科,但其理论体系却没有得到较好的构建。借鉴斯坦纳的理论分类方式,教育学的最终归属是人文科学理论,它是研究理论的学科又是研究实践的学科。教育研究必须采取多种方法,诸如“反溯”、“演绎”、“归纳”,从而建立起教育理论的各种模式。教育理论来源于教育实践,但教育模式在教育理论的建构过程中起到了桥梁作用：对某一教育实践做理论概括得到一种教育模式,深化为一种新的教育理论;又在这种教育理论的指导下,对教育过程的组织方式做简要概括,以提供教育实践选择。故而教育理论的建构方式是：教育理论-教育模式-教育实践。