相对论连续谱Hartree-Bogoliubov理论对Er偶同位素链的研究

基于相对论连续谱Hartree-Bogoliubov(RCHB)理论,在NL-SH参数下,研究了从质子滴线到中子滴线Er偶同位素链的基态特性,计算的核结合能和核均方根半径,在有实验数据进行比较的范围内,与实验数据值符合较好。计算结果显示:在中子数为N=82-126的壳层里,在84-92、94-126之间有明显的子壳层结构;62582Er184核是中子滴线核。     

身体哲学视野下的体育文化反思

体育作为身体最直接的文化表现形式,它与身体的联系是非常紧密的。身体从宏观角度可分为“生理身体”和“文化身体”。生理身体是体育的实践者、创造者和受益者。而文化身体则又是体育文化的基础与实质、标志和象征。     

试探地方继续教育质量监控机制建设新思路——对广州市继续教育质量监控机制建设的反思

本文分析了广州市继续教育质量监控机制的建设现状与不足,提出广州市继续教育质量监控机制建设和完善的新思路,以期为以大中城市为首的地方继续教育质量监控机制建设提供一定参考。     

普通高校《学生体质健康标准》实践与选测项目设置的研究

运用比较研究法,通过浙江省四所高校实施《学生体质健康标准》的实践,结果表明:在选测项目的研究中发现女生坐位体前屈、握力体重、仰卧起坐分数和男生坐位体前屈分数、握力体重分数作为"三选一"或"二选一"的一致性较差,缺乏科学性和合理性.50米、立定跳远同类选测项目具有合理性.     

我国老、中、青年城乡居民参加体育活动现状与变化趋势

2000年我国城乡居民参加体育活动者比例与1996年基本持平。不同年龄段人群参加体育活动组内比呈两头高、中间低的形态；除“缺乏余暇时间”外，体育设施贫乏已日渐成为制约人们参与体育活动的主要因素；我国老、中、青年城乡居民参加体育活动的目的、形式、外因等呈现出不同的差异。     

巴赫金的对话理论与中学语文教学

对话理论是前苏联思想家巴赫金思想的核心内容 ,对话作为人的存在本质 ,具有平等性、差异性、开放性和思想性的基本特征。将“对话理论”具体运用到中学语文教学中 ,可以使语文教学不再是教师的“独白” ,而是多方面的对话。教师要引导学生与文本对话、与作者对话、与同学对话、与老师对话。对话的最终目的 ,就是发挥学生的创造性、主动性     

不同负荷运动训练对大鼠红细胞膜ATP酶活性影响的研究

对大鼠进行1个月的运动训练发现,大、小两种不同负荷的训练可造成红细胞膜ATP酶活性的变化,进而对其整体机能产生不同的影响。力竭运动后小负荷训练组红细胞膜Na -K ATP酶活性增加,提示适宜负荷的运动训练不但可以提高安静时酶的活性,而且可增强其活性的储备力。大负荷训练组酶的活性受其膜组成及物理特性改变的影响而下降,反过来又影响膜特性与功能,提示大负荷训练造成的膜理化性质的改变是相互关联的。运动训练对Ca2 -ATP酶活性无明显影响,大负荷训练组活性的下降与其红细胞膜上脂质组成及其膜流动性的变化有关。     

对安徽省部分武术馆校的考察调研报告

通过调查了解安徽省武术馆校目前的现状和存在的问题，提出意见和建议，为武术馆校健康有序地发展提供理论依据。     

浙江省体育用品制造业调查报告

基于对浙江省体育用品制造业2014家生产单位的全面调查，分析了浙江省体育用品制造业的总体规模、资本构成、生产单位的专营度和生产经营状况，揭示了浙江省体育用品制造业的产品结构、经济类型结构和区域结构，研究了浙江省体育用品制造业的成长性、外向性、产品特点和区域特点，并对浙江省体育用品制造业存在的问题进行了客观评价。     

2017年全运会柔力球花式项目技术运用特征的研究

摘要：柔力球是全运会比赛新增设的比赛项目之一,是中国传统体育的杰出代表。探讨研究项目技术特征,可以为柔力球运动做出更为准确可靠的指导。通过文献资料、专家访谈、录像分析、数理统计等研究方法,对2017年全运会柔力球花式项目比赛进行分析,揭示现阶段柔力球花式项目技术运用的特征。结论：柔力球花式项目对运动员动作完成质量的要求在不断提高,并出现了难度连接组合以及多种完成方式的创新,肢体和器械技术的进一步融合将是项目技术发展的主要方向之一;自编套路技术选用在动作类别和难度动作上较为集中,抛球动作较少,部分难度动作重复的次数过多;不同技术风格在艺术性和表现力发面各有所长,相互借鉴、取长补短是提升作品艺术性和表现力的可行途径。