陶行知学习能力培养思想的当代价值

陶行知培养学生学习能力的思想,是他所创立的“生活教育”理论的有机组成部分。陶行知深入阐述了“教学做合一”、“五路探讨”、“六大解放”等学习能力培养观的丰富内涵,并付诸长期的教育实验之中,取得了显著的成效,受到国人的推崇和效法。陶行知的学习能力培养思想,因其内在的动态开放性和蓬勃生命力,在实施素质教育的当代中国,仍有重要的理论指导价值、实践应用价值和研究开发价值。     

我国金融中介发展与经济增长关系实证研究

金融中介与经济增长的关系是近年来研究的热点.本文利用1993-2005年的相关季度数据,对我国金融中介与经济增长的关系运用协整分析与格兰杰因果检验作实证分析,得出金融中介发展与经济增长之间只存在单向的由经济增长引致金融中介发展的因果关系的结论.     

在新课程实施过程中反思民族地区英语教师教育培训

新课程改革的不断深入对英语教师教育提出新的要求,在此过程中通过反思,发现民族地区教师教育中存在的问题,探讨解决问题的方法、途径,寻找有效的教师教育模式,为新课程改革的发展奠定基础。     

脑潜能开发的实践与研究

脑潜能开发是一个热门的课题.本试验在最新脑科学理论的指导下,通过健脑操、太极拳、书法,脑键盘、音乐诱导,静思冥想等脑的功能开发训练,以及心理辅导,学习指导、学习潜能训练、学习方式和教学模式的更新等,使学生在人格的健全、学习成绩的提高和身体素质的增强等整体素质上都得到了很大的提升.     

传播研究中的学科交叉跨度

文章针对测度传播研究中的学科交叉跨度问题,给出了建立用于测度交叉跨度的学科谱系的基本思路;把对学科的描述转化为某种测量,这种测量经由定名测量、定序测量,到达定距测量的层次.文章从学科序列既可综合使用又可分别使用两方面.说明了根据该序列测度传播研究中学科交叉跨度的处理方法.在上述研究的基础上,文章还就传播研究中学科交叉方法的几个重大问题进行了讨论.     

高职学生的就业前景初探

高职高专教育已经成为中国高等教育的“半壁江山”,其毕业生占了高校毕业生的近一半,高职高专毕业生面临大学生就业形势困难的局面,但是高职院校本着以就业为导向的办学方针,培养的学生具有符合社会需求、动手能力和职业技术能力强等方面的优势,因此,高职院校毕业生的就业前景是好的。     

后疫情时代"铁路客运礼仪"在线教学模式常态化应用研究

以"铁路客运礼仪"课程为例,按疫情前、疫情中、疫情后时段,分别对高校在线教学平台、智慧教室的使用情况进行研究,得出传统教学模式与创新教学模式相融合将成为在线教育常态化的结论,以期为后疫情时代构建信息社会教育新模式提供参考.     

从现状看问题:户外音乐文化未来发展研究——以北京迷笛音乐节和草莓音乐节为例

为了解中外户外音乐文化的发展现状,以及探讨如何满足观众对音乐文化需求,通过收集数据资料并运用文献分析法,重点分析了国内户外音乐文化发展中存在的问题。研究结果表明,与国外户外音乐文化的传播影响力相比,中国的户外音乐文化除了迷笛音乐节和草莓音乐节具有代表性外,有相当一部分缺少自身独特的文化内涵,从而限制了户外音乐文化整体向质转变的速度。所以,提高户外音乐文化的内容质量,提升服务水平和强化自身的文化特性,才能满足大众的需求和促进文化价值的传播,最终使越来越多的户外音乐文化成为音乐文化产业的重要组成部分。     

试论新时代大学的使命

使命是指重大的职责和任务,大学使命就是"大学培养什么样的人"的具体体现和外在形式.新时代,中国大学具有重大使命:培养具有优良的思想政治素质、健全的人格、深厚的文化涵养、独立创新的科学精神的大学生.为完成这一使命,大学需要创建全方位育人环境,建设有温度的大学校园,整合科学精神与人文精神.     

新时代农村残疾人的权益供需矛盾及破解

进入新时代,农村残疾人的权益保障既取得了诸多成效,又存在权益供需矛盾突出的问题,具体表现在排斥性供给与归属性需求的矛盾、物理性供给与社会性需求的矛盾、普惠性供给与特惠性需求的矛盾以及不确定性供给与持续性需求的矛盾。需要在检视供需矛盾的基础上,努力通过树立现代文明价值理念、强化权益保障环境建设、提高公共服务供给水平和建立权益保障长效机制等一系列举措,切实维护和保障农村残疾人应有的权益。