基于MABM和未确知理论的矿山安全管理安全评价方法研究

本文以未确知数学理论为基础,结合多智能体系统不确定性结论合成的盲数模型(HABH),建立了安全综合评价模型,并将该评价方法应用于某矿安全管理实例中.评价结果表明:应用此方法对矿山安全管理进行评价更直观、更科学.     

浅谈新课改下应该如何备好高中思想政治课

新课改背景下,教师是新课改的主导者,也是新课改理念的践行者,而备好课是上好课、落实好新课改的关键一步。本文依据高中思想政治新课程标准理念,从教材、学生、教学方法、组织形式和评价形式几个阶段做好准备,贯彻新课改理念,理论与实例结合,操作性比较强。     

基于创新生态系统的水电工程技术标准国际化路径——英国标准协会(BSI)案例研究

技术标准主导权深刻影响着全球治理的格局与制度安排。“中国水电”“走出去”是中国践行全球治理中国理念和中国方案的重要非正式机制之一,中国水电工程无论是技术水平还是市场份额都位居世界领先,但仍严重受制于欧美国际主流工程技术标准,影响中国在全球治理体系中大国作用的发挥,这对探索中国水电工程技术标准国际化的可行模式和有效路径提出迫切要求。与此同时,欧美国际主流工程技术标准都经历了由国内规范至国际标准成功转化的过程,其中,世界标准之源——英国标准协会(BSI)在英国水电工程技术标准国际化过程中发挥举足轻重的作用,其内在逻辑值得探究与借鉴。因此,本文基于创新生态系统理论、角色理论及技术标准扩散理论,遵循“动因-行为-结果”的逻辑主线对BSI进行案例研究,深入剖析英国水电工程技术标准国际化驱动因素、模式及其演化路径等内在规律,并在中英水电工程技术标准对比基础上,对中国水电工程技术标准“走出去”提出切实可行的对策建议。     

Pathogenic organization in science: Division of labor and retractions

Science is increasingly a team activity, and the size of the teams has been growing. At the same time, there are concerns about an increasing rate of pathologies in science. The growth of team science suggests the need to look beyond individual-level explanations and focus on organizational structures and institutional contexts to explain pathologies in science. Drawing on the literature on organizational pathologies, we argue that division of labor may be a key factor contributing to pathologies in science. Furthermore, we examine the effects of high-stakes incentives and of institutional corruption as additional predictors of scientific pathologies. Using retractions as an indicator of pathologies, and drawing on a matched sample of 195 retracted papers and 349 paired papers that were not retracted, we develop indicators of the division of labor in the team that produced a paper and find that the rate of retractions is higher as the division of labor increases (net of team size). Additionally, we find that high-stakes incentives and institutional corruption are also associated with increased retractions. We conclude with a discussion of the implications of these findings for science policy, in particular for organizing team science projects.     

全媒体条件下的开放教育学习策略研究

全媒体时代给开放教育的学习带来很多便利因素,本文通过对学习策略的内涵分析,研究了新时期学习策略设计的基础．从而给出全媒体条件下开放教育学习策略的流程设计模型．以期能给广大学习者提供帮助。     

我国高校本科教学评估中的人文关怀

我国教学评估工作之所以能在困难中稳步推进,由于评估依据、方针、内容和整个教学评估过程中的人文关怀起到了重要作用.普通高等学校本科教学工作水平评估在评估依据、评估内容、评估过程和结果中无一不体现出一种浓浓的人文关怀,正因为有了这种人文关怀,我国高等教育才能健康、和谐地发展.     

对524例教工体检心电图的分析

为探讨教工心电图异常发生率与年龄及职业的关系,该文分析了作者所在学校的524例教工体检心电图,结果表明:心电图异常发生率随教工年龄增长而升高,ST-T改变发生率教师组显著高于机关干部、工人组(P<0.05)。     

新时期教师心理挫折的成因与对策

随着素质教育的实施,教师在实现目标过程中,常常会碰一些复杂而又棘手的问题.如果这些问题处理不当,往往会使教师产生忧虑、不安甚至沮丧等心理,从而影响教师身心健康.因此,正确分析新时期教师心理挫折的成因,努力探索处理的办法,对维护教师身心健康有重要的现实意义.     

深化大学英语教学改革推进黑龙江省国际化进程

我国自加入WTO以来,各领域的发展已经逐步迈向国际化舞台,英语作为国际通用语言,其普及率在一定程度上代表着一个城市的人文素养和国际化水平,甚至还直接影响了一个城市在国际舞台中扮演的角色。黑龙江省要想在国际化进程中跟随主流,就必须带动起大学英语教学的改革,使得大学英语教学在培养适应经济全球化、有国际意识和国际竞争力人才的过程中起到明显的作用。本文基于对大学英语教学改革的必要性的阐述,提出了深化大学英语教育改革的若干措施,最后详细说明了加强大学英语教育改革对推进城市国际化的重要性。     

网络教唆行为入罪之必要性探讨

网络教唆作为一种新型的犯罪形式,与传统教唆相比,不仅是表现形式的改变,而且有了性质上的不同。其特点主要表现为:教唆故意的复杂性,教唆形式的多样性,教唆内容传播的广泛性和教唆对象的不特定性,以及由此带来的对教唆行为认定上因果关系的不确定性。由于网络教唆的上述特点,在其主观故意、客观行为以及教唆对象等方面,都出现了传统理论并不能很好解释的新问题。而事实上网络带给社会生活与法律理论的冲击已经不可避免。由此,在刑法中单独确认该行为的外延和内涵,应该是解决问题的根本之道。