中药制剂Ⅰ、Ⅱ对小白鼠运动能力及力竭运动后MDA、ATP、GSH恢复影响的研究

经10天灌喂中药制剂Ⅰ和Ⅱ后，小鼠抗氧化能力增强，运动能力明显提高，力竭运动后肌肉MDA、ATP、GSH恢复加快．实验显示中药制剂Ⅰ、Ⅱ均能降低LPO反应，加快MDA、ATP、GSH的恢复，并提示运动后GSH的变化可能对肌肉机能的恢复有着重要意义。     

90年代世界体操发展趋势

通过对1981—1996年世界体操三大赛事——世界锦标赛,世界杯赛及奥运会的统计、分析,全面阐述90年代世界体操格局和现状所出现的变化。并提出女子体操训练中应注意的几方面问题。     

浅析体操教学法特点

在体育教学法范畴内,各运动项目都有各自的教学方法及其特点,只有切实掌握各项的教法特点,才能更好地运用教法,提高教学质量。     

上海市学生“豆芽”体型的分析

对历年来上海市中小学生体质与健康调研资料进行回顾性比较与分析,发现上海市区与郊县青少年学生“豆芽”体型仍呈高发生率状态,这些体型的学生往往有不同程序的营养不良,其身体素质与机能水平也不如一般体型的学生。建议今后对青少年学生评价体质与健康状况时,要采用身体形态与机能、素质、运动能力作综合评价。     

中、美高等学校体育竞赛组织与管理的比较研究

列举并分析了中、美两国高等学校体育竞赛的现状与特点,从两国国家、省(州)、市的不同层次的高校校际体育竞赛的组织和管理机构,到竞赛体制以及对运动员的学籍管理等方面进行了比较、分析研究,为我国高校体育竞赛制度的改革和完善提供借鉴。     

小鼠力竭运动后GSH变化及MDA、ATP与肌肉机能恢复关系的研究

小鼠经 1 0天灌喂中药合剂后 ,安静时小鼠肌 MDA值明显降低 ,GSH值升高。力竭运动后 GSH、ATP、MDA值的恢复明显加快 ,其中 GSH值的加快提示 ,在恢复期内 GSH的变化可能对肌肉机能的恢复有重要意义。     

从《孙子》的庙算思想谈体育科技编辑审稿的若干思维艺术

兵家庙算与体育科技编辑审稿都是高级的创造性的思维活动，将兵家庙算的思维艺术移植到体育编辑审稿的思维活动中来，对编辑工作不无启迪。     

论体育学院学科与术科教学的不同点

体育学院学科与术科的教学不同点，主要表现为：学科教学是理性化的知识性教学，术科教学是操作式的技术性教学；学科教学的抽象性与直观教学，术科教学的直观性与“抽象”教学；学科教学内容的构建性与“启发”教学，术科教学内容的组合性与“迁移”教学；学科教学是一种特殊的认识活动，术科教学是一种直接的实践活动；学科教学是“教师为中心”的课堂教学，术科教学是“学生为中心”的课堂教学；学科教学程式的多元性，术科教学程式的单一性     

我国优秀女子足球运动员身体素质特征及综合身体素质评价模式

为发展我国女子足球运动，提高女子足球运动员身体素质整体水平，笔者对全国女子足球运动进行了多年系统的跟踪调查，对女子足球运动员主要身体素质指标进行了测试与评价，并制定出我国女子足球运动员身体素质等级评价标准；综合发展水平评定标准；身体素质发展均衡程度评定标准和我国女子足球运动员综合身体素质模式。以期为各级决策部门提供信息，使之更有效地组织训练，控制训练全过程     

排球规则改变对运动员认知心理及发球技战术发展的影响

本文分析探讨了扩大发球区对运动员接发球认知心理及发球技战术发展与创新的影响，提出了发展与创新发球技战术的设想。