＂组合图形的面积＂教学实录与评析

教学内容：北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第75～76页。 教学目标： 1．使学生认识组合图形，能将组合图形转化成基本图形；在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法；通过比较、归纳，选择求组合图形的最优方法。     

赏识教育在初中思想品德课堂中的运用评价

赏识教育是富有生命力且充满人情味的教育,是爱的教育。初中思想品德课堂上运用赏识教育已经成为一种必要。但是对整个思想品德课堂的教学而言,如果运用得十分恰当则必然能够为实现教学目标、达到良好的教学效果提供更多有益的帮助。本文针对初中思想品德课堂中运用赏识教育的教学实例对赏识教学进行评价,以期为赏识教育在思想品德课程中更科学合理地应用提出建议。     

优化结构化面试

结构化面试是目前使用较为广泛的一种人事测评技术,在员工招聘、选拔和任用中发挥着越来越重要的作用．提高结构化面试测评的科学性可以更有效地提高组织的人力资源竞争优势。     

新时期引导大学生成长成才的思考

在大学生思想政治教育中弘扬载人航天精神可以培育当代大学生艰苦奋斗、拼搏进取、创新创优、甘于奉献的优秀品质。充分利用这种“近距离”的素材,可以改变思想政治教育内容比较僵化、形式相对单一、效益低等状况,切实增强大学生思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。     

Ω

火车穿过山洞,听见心脏在跳动。遥望窗外的风景,花红柳绿,绵延开去,遍野的自然充斥我的双眼,清风拂过,恨不能破窗而逃,逃离车厢沉闷的空气,去拥抱淳朴和自由。我抱着我的吉他,轻轻撩动琴弦,弹唱着忧伤,聆听着回响。乘客们纷纷朝我打量,眼中尽是费解,我遗憾他们的眸子不能反射阳光,不能承载梦想。     

英语中表示“至于”“关于”的几种表达法

英语中用来表达“至于”“关于”的成语、短语比比皆是,屡见不鲜,现就一些常用成语、短语的含义及用法加以说明。A.最常见,用得较多的当属 as for,as to,这两个成语在《朗曼现代英语辞典》中都解释为(with regard to,concerning)。用于此意时,两者实际上可通用。但在语气及句中的位置有所不同。as for 有时仅用 for,例如:(1)As for me,I was a little puzzled.     

核心素养下初中语文课堂自主学习的探究——以《沁园春?雪》课堂教学为例

随着语文课改的不断深入,教学目标发生了巨大 的改变’由以知识讲解为核心转变成以语文核心素养来进行课 堂教学,这就要求每一位语文教师要不断地进行教学方式方法 的创新和改革,不断地探索新的教学模式’在课堂教学过程中 以学生为中心,把语文核心素养教育真正落实到课堂教学 之中。     

高中化学教学模式的创新与实践探讨

传统教学模式不能指导学生们对教材内容进行深度的思考,也限制班级学生参与课程学习的内在动力,需要教师对课堂教学实施创新实践的探索。化学知识和生活发展有着较强的关联性,所以学科教师应该从多个角度对高中生进行创新性的课程教育,给学生们开展更优质的课堂教学。基于这样的需求,化学教师应对传统教学模式进行创新性的思考,借助多种方式提高课堂教学的质量。这样能提高学科教育的成效性,提高学生们对教材内容的理解程度。     

非主流化想像的意义

人类现有的科学水平和认知层次，正遭遇越来越多的难以索解的现象。非洲发现史前时期的核反应堆、美纶美奂的水晶头骨，西伯利亚发现的青铜时代前人头盖骨上圆滑平整得不可思议的子弹孔，等等，成为没有答案的“未解之谜”。     

动植物中的天气预报员

我们来认识一下这些动植物天气预报员:牛、羊:美国曾在90年代进行过一场特殊的比赛,由拥有气象卫星、雷达和计算机等现代化设备的休斯顿气象局和只拥有牛的养牛场进行天气预报比赛,结果养牛场获胜,比分是39比61。当然,这样的结果具有偶然性,不可能经常出现。牛和羊常常被人相提