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991.
目的:研究聚苯胺对Cr(Ⅵ)的吸附机理。方法:采用扫描电镜、红外光谱、紫外-可见光谱、X射线衍射等表征手段比较高氯酸掺杂的聚苯胺对Cr(Ⅵ)吸附前后形貌和结构的变化,并通过动力学、吸附等温曲线等进行了线性拟合。结果:高氯酸掺杂的聚苯胺在吸附Cr(Ⅵ)前后形貌和结构都有所改变,其吸附过程能很好地符合准二级反应动力学方程和Freundlich等温吸附模型。结论:吸附过程中有氧化还原反应的发生,是物理吸附和化学吸附共同作用的结果。 相似文献
992.
李彤 《沈阳教育学院学报》2003,5(3):79-82
高等师范院校教育科研工作的开展与提高,一要统一思想,提高认识。为教育科研兴校战略提出可靠的依据;二要树立意识,营造氛围,创造条件,为教育科研建好路,搭好桥;三要强化管理,健全制度,做好组织、队伍建设和选题工作;四要用“经营”的思想来从事教育科研项目的组织和研究;五要建立科学、公正、合理的利益分配机制;六要增强服务意识,各级管理、服务部门为教育科研做好保驾护航工作。 相似文献
993.
潘彤 《衡阳师范学院学报》1992,(6)
均匀针状的γ-Fe_2O_3胶体粒子作为一种磁记录材料已经被越来越广泛应用,其制备一般要求在具有防尘设备的严格实验条件下进行,使其成本较高,因而限制了它的推广。本文所探讨的是在无防尘设备的简化实验条件下.制备均匀针状的α-Fe_2O_3胶体粒子,并经过氧化还原制得均匀针状的γ-Fe_2O_3胶体粒子。同时也研究了在制备α-Fe_2O_3过程中,少量PO_4~(3-)的存在对于针状的形成起决定性作用。 相似文献
994.
机动车辆保险反欺诈初探 总被引:1,自引:0,他引:1
童元松 《铜陵职业技术学院学报》2007,6(2):18-20
机动车辆保险欺诈手段包括故意制造保险事故、移花接木转嫁保险责任、利用假发票骗取保险赔偿甚至伪造保单骗保。保险公司迫切需要加强内控制度建设,提高业务人员综合素质,识别欺诈,建立完整的反欺诈体系以促进机动车辆保险健康发展。 相似文献
995.
高等职业院校办学特色的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
“办出特色”是高等职业院校在激烈的市场竞争中求得生存,实现持续发展的唯一出路;本文探讨了构成高等职业院校办学特色的基本要素及“办出特色”的途径。 相似文献
996.
基于模式识别理论,将模糊集贴近度的概念引入大跨桥梁状态评估中,利用模糊层次分析,建立起大跨悬索桥多目标评估的数学模型.以润扬大桥悬索桥的综合状态评估为例,介绍了评估的基本程序,包括评估指标的层次划分、指标权重的确定、模糊集隶属函数的定义以及贴近度的计算等.评估综合了健康监测系统的采集数据和人工监测结果2方面的信息,同时还给出了评估指标的分类方法和确定性指标、不确定性指标的计算方法.与传统的专家打分法相比,该方法更好地体现了监测信息的离散性、不确定性和评估过程的模糊性. 相似文献
997.
论西部现代远程教育的发展模式 总被引:1,自引:1,他引:1
西部地区教育的发展,关系到西部地区的经济发展和整个国家的繁荣与富强。由于西部地区特别是西北地区的地域环境等诸多因素的制约,使得这些地区的发展相对缓慢。在信息时代寻求促进贫困地区与少数民族地区教育发展的道路,现代远程教育应是最佳选择。 相似文献
998.
用VB编写密立根油滴实验数据处理软件 总被引:1,自引:0,他引:1
Visual Basic6.0是创建Windows应用程序最简便、最快捷的工具之一,密立根油滴实验测定了基本电荷e,但数据计算十分繁琐。可用VB编写数据处理程序;使用时只需输入相应数据,运行程序即可得到实验结果.其使用方法简便快捷,节省时间而且计算结果一目了然. 相似文献
999.
迭层空腹桁架在高位转换层结构中的应用 总被引:5,自引:0,他引:5
为满足建筑物大空间和灵活隔断要求,在高位转换层结构中采用迭层空腹桁架结构.首先分析了其受力性能,得出了空腹桁架各构件合理的截面刚度以及布局形式.然后结合一实际工程,进行了两榀迭层空腹桁架转换结构模型(1:8相似比)的竖向荷载下静力试验以及拟动力试验.其中一榀为普通混凝土迭层空腹桁架,另一榀配置了预应力和钢骨混凝土,对比分析了两模型的层间位移比、骨架曲线以及等效粘质阻力系数等抗震性能的比较,并进行了弹塑性动力分析.试验和分析结果表明,配置预应力和型钢混凝土的迭层空腹桁架转换结构具有良好的抗震性能,可以成功地解决迭层空腹桁架作为转换层结构所产生的弊端问题,最后对这类转换层结构提出了相应的设计建议. 相似文献
1000.
《学会做事》--职业人才培养的现实要求与必然趋势 总被引:9,自引:1,他引:9
童山东 《中国职业技术教育》2006,(12):15-16,46
最近,读《中国职业技术教育》杂志连载的《学会做事》一书主要章节.颇受启发。这本由联合国教科文职业教育中心协助国际教育和价值观教育亚太地区网络编辑出版的教学参考书,为应对21世纪国际经济社会发展.归纳提出了亚太地区面临全球化挑战需要的“尊重人”和“尊重劳动”的基础价值观和8个核心价值理念。该书的内容展示了联合国教科文组织重视全球化视野的学习与工作一体化价值观教育理念,为我们提供了很好的教学资源。 相似文献