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51.
涂青青 《安顺师范高等专科学校学报》2014,(1):73-75
以学生为中心的任务型教学法在独立学院高校英语专业教学中的应用日渐普遍。文章以高级英语教学实践为例,重点分析根据任务型教学法的原则和结构模式,合理设计独立学院高级英语课堂教学任务。 相似文献
52.
53.
运动补偿图像编码中的并行三步算法 总被引:1,自引:0,他引:1
涂国防 《中国科学院研究生院学报》1995,(1)
本文提出了一种计算运动图像位移矢量D的新算法。这种新算法称为并行三步算法,模拟结果表明:这种新算法比现有的同类算法有更好的性能。 相似文献
54.
后控规范的计算机处理 总被引:7,自引:1,他引:6
分析了建立情报检索系统时受控主题标引的不足之处:标引效率低、语义网得不到扩充、不一致的组配标引。提出了以后控规范为基础的标引体系。为使后控规范能方便地由计算机实现,研究了利用相似性匹配技术找出语义上有一定联系的术语,并由计算机半自动地建立用、代、属、分、参等语义关系的方法。 相似文献
55.
随着互联网的发展,基于网络环境下的竞争对手情报的收集显得尤为重要。本文主要介绍了目前比较常用的基于网络环境下的竞争对手情报收集的方法以及强调网络环境下对竞争对手情报的收集的重要性。 相似文献
56.
相比于工业文明来说,生态文明是一种高级且更为先进的现代文明新形态,而且它的核心主张是从传统的人对自然的统治转变为人与自然的和谐发展。本文以江西省为例,结合其当前旅游发展的生态环境基础及影响,对未来江西旅游业发展的相关策略进行了探究。 相似文献
57.
屠岚 《南昌教育学院学报》2010,(12):113-113
文章从化学教学实践出发,阐述了利用化学实验、利用生活现象、利用设置"问题"等几方面创设情境教学的重要手段及其在课堂教学中的具体运用。 相似文献
58.
图书馆用户信息素养与专业课程整合式教学模式研究 总被引:4,自引:0,他引:4
本文从信息素养与专业课程整合式教学的可行性入手,结合国内的实际情况并以华南理工大学的信息素养与《船舶结构设计》专业课程整合式教学实践为案例,探讨整合式信息素养教育的教学设计、实施方法和效果评估,指出整合式信息素养教育目前存在需整体规划、提供更多资源的平台、提高积极性等问题,并提出了解决这些问题的办法。 相似文献
59.
采用随机方式选择一堂常规小学语文阅读教学的第一教时为观察对象,运用"提问技巧观察量规"对教学开始的第8分钟至第14分钟进行观察,透视课堂中师生语言互动存在的问题.提出课堂中的师生语言互动不是为了通过语言互动连接教学程序,更不是为了让课堂教学活动变得很热闹,而是为了启发学生的思维,让学生进行更有深度的思考. 相似文献
60.
屠丰庆 《河北理科教学研究》2005,(1):23-25,39
在坚持靠近课本、贴近生活、联系实际的命题原则下,每年数学高考中保持了一定数量的应用题.其中以实验为背景的应用题不断出现,它既有文字繁多,叙述冗长,文字、符号、图形语言相互交织等一般应用题的特点,还具有其自身“实验性”的特点,具体体现在:①主要考察研究事物的变化过程,注重学科间的综合运用能力;②实验背景往往是熟知的,并具有较强的可操作性;③随着实验的不断进行, 相似文献