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861.
862.
过程性知识是基于学习者亲身体验的个体知识。在数学解题中,过程性知识制约着解题过程和结果。过程性知识的本质特性决定了其习得过程不同于陈述性知识或程序性知识。 相似文献
863.
864.
当代教育功能观嬗变:从有用到有意义 总被引:1,自引:0,他引:1
教育活动对人命运改变和心智提升的双重性质,在实践中被异化为单纯及极端的有用性和事功性,形成教育本真性质与实践活动中的精神对立和冲突,消解了教育的价值和意义。教育的有意义功能强调教育对人健康心智和高尚品德形成的影响作用,强调教育应该使受教育者们的学习生活幸福和愉快。促使有用性教育观念向有意义教育观念的转化,是教育进步必须的理性路径。 相似文献
865.
论中小企业信息化建设的解决方案和实施对策 总被引:4,自引:0,他引:4
对于中小企业来说,成功地应用信息化系统,对于提高企业的竞争能力,已是不争的事实。本文在分析我国中小企业实施信息化中存在的问题基础上,提出中小企业信息化建设的解决方案和实施对策。 相似文献
866.
867.
868.
使用自编问卷对初中学生进行了有关教师差别行为的调查,结果表明:教师给高成就者比低成就者更多的学习方面的支持,更多锻炼、表现机会和特殊的优待,对学习有更高的要求和压力;在教师提供的情感支持行为方面,教师给低成就者比给高成就者更多一些。 相似文献
869.
片面共犯应作为共同犯罪的一种特殊形式予以肯定。片面共犯区别于完全的共同犯罪,但有其存在的理论基础,符合共同犯罪的构成要件,并且当今的现实社会中存在着大量的片面共犯的现象。因此,应肯定片面共犯学说,完善共同犯罪理论。 相似文献
870.
Aharonov-Casher oscillasions of transmission through a mesoscopic ring with a magnetic impurity is investigated.Both spin-dependent transmission and reflection coefficients of spin-state electrons at zero-temperature are calculated as a function of the textured electric fields and its title angle in the present of spin-flipper scattering.It is found that the spin-exchange interaction can destroy intermittently periodic oscillations of spin-up transmission and reflection coefficients within some small ranges in the adiabatic region of quantum phase.However spin-down transmission and reflection coefficients appear periodic AC oscillations.The calculated results manifest that spindown transmission and reflection coefficients have the same perfect oscillation patterns.In the nonadiabatic region, the behavior of the anomalous AC oscillations are depedent on the difference between the tilt angle of spin and that of texture electric field. 相似文献