厦门市健身俱乐部经营状况的调查

采用文献资料、问卷调查、统计分析等方法,对厦门市10家健身俱乐部进行调查,了解厦门市健身俱乐部经营的现状及存在的问题。研究结果表明:厦门市健身俱乐部的经营正处于起步阶段,与国内一些健身运动开展较好的大城市尚有很大的差距。健身俱乐部区域设置不够合理、消费者健身观念及消费意识尚未改观、体育健身俱乐部的经营人才匮乏、经营管理的规范度和宣传力度不够、健身指导员的实践能力不足等是影响经营状况的主要因素。     

再论体育院校双语教学

就体育院校双语教学面临的理论和实践问题,采用了文献资料法、问卷调查法、专家访谈法及对比分析法进行了研究。结果表明:体育院校实施双语教学具有:学习内容与生活联系较紧、协调用脑功能,便于语言学习、师生间的形式多样的互动以及教学组织形式极为有利等优势。但也存在师资力量、学生的英语基础及教材等问题。树立科学的语言学习观、树立语言学习的长期性思想,加强师资队伍和教材建设。     

世界女子马拉松项目竞争格局的演变与发展趋势

运用文献资料法、数理统计法、比较法等对世界女子马拉松项目的发展历史进行回顾。分析该项目的世界格局与发展趋势,结果发现：女子马拉松项目相对集中,优势国家特征明显。29届奥运会我国在该项目的目标定位是夺取金牌。     

寻找失落的基础：基础教育“基础”的反思

基础教育的“基础”在中小学教学改革实践中有被遗忘的趋势,这一趋势最突出的表现就是把基础教育的办学目标理解成“为高一级学校培养和输送合格人才”。失落了“基础”的基础教育与其培养合格公民、打下“成人”基础的教育本质发生了位移。基础教育改革实践中的“差异与均衡”、“基础与创新”等基础性问题的解决必须建立在对“基础”内涵的科学理解之上。     

焦虑情绪对大学英语词汇教学的影响及其对策

语言学习中的焦虑主要指学习者因需要使用外语或第二语言进行表达时产生的恐惧和不安心理。外语学习过程中的焦虑心理对于学生学习效果的影响日益受到关注,尤其是词汇这一关键领域。基于英语词汇学习的重要性,作者分析词汇学习过程中产生焦虑现象的原因,提出相应的解决策略,以激励学生词汇学习的兴趣,促进大学英语教学的改进。     

基于网络的交互式写作与评阅模式探索

该文针对大学公共英语写作教学的局限性,基于任务式教学法、建构主义和过程写作教学法等教学理论,提出了基于网络的交互式写作与评阅模式。文章介绍了系统的功能,对该模式在写作教学的任务设计,培养学生自主学习的意识和能力等方面进行了深入探讨,并采用实验的方法研究了在该模式下英语写作教学的特点。研究结果发现,尽管未能论证学生经过短期的实验而显著提高写作能力,但是网络环境的互动优势在充分调动学生英语写作积极性和主动性方面体现了明显的积极作用。     

建构教师终身学习新体制初探

终身学习是21世纪的生存理念,强调人必须在一生中的一切时间和空间学习。教师作为教育工作者,更应该终身学习。教师终身学习以提高专业学历、提升思想素养、更新专业知识、强化职业技能为内容和目标。现代师范教育要在终身学习理念下建立起教师教育的新体制,要更新教师终身学习的思想观念,改革教师终身学习的管理机制,创建教师终身学习的实践体制。     

闽都行政文化初探

闽都行政文化的构建,不仅是提升福州政府政策执行力的有效途径,也是促进闽都地域文化建设、实现福州地域社会文化认同中的重要一环.闽都行政文化的研究以闽都文化发展的历史渊源与闽都地域社会文化特征为出发点,探讨福州发展历史过程中的行政特点,挖掘福州行政历史中的开放性和包容性品质,提出闽都行政文化所具备的商业精神、人文精神、知学重教和传承道统四个特质,并为实现闽都行政文化的构建、闽都文化的树立和闽都社会的文化认同提供理论基础.     

财经院校经济信息检索与利用教育模式的构建

通过对国内44所财经类院校经济信息检索与利用课教育情况的调查,分析了经济信息检索与利用课教育的现状特点,在此基础上提出了经济信息检索与利用课的教学模式及相应的教育对策.     

高效液相色谱法测定铁观音茶叶和茶茎中的维生素C含量

建立一种用于分析铁观音茶叶和茶茎中维生素C含量的高效液相色谱法.采用超声法提取,以0.01％盐酸做提取剂,对样品中的维生素C含量进行定性和定量分析.线性回归方程为:y=3.286×104 C+3.957×104,相关系数R=0.999 1.维生素C的质量浓度在1.00 ～30.00 μg/mL范围内,峰面积y与浓度C呈良好线性关系.该方法的回收率为90.90％～99.25％,最低检出限1.00 μg/mL.结果表明:铁观音茶叶中维生素C的含量高于茶茎中维生素C的含量.