幼师学生理科学习障碍调查与研究

幼师学生对理科的学习普遍存在畏难和抵触情绪,使得理科教学举步维艰。探究其中的原因和矫正策略对改善教学效果有着重要意义。在有效的教学中逐步提高学生的科学素养,为以后开展幼儿科学活动和进行科学教育奠定基础。     

国家图书馆iPhone客户端应用初探

在对国家图书馆官方网站比较的基础上，总结出国家图书馆iPhone客户端独有的特色功能：拍照识别功能，全国各地公共图书馆的超链接功能，获取豆瓣网书评的功能．同时希望国家图书馆iPhone客户端能够增加“新书推荐”服务．     

应用型人才培养模式创新:内涵、途径及保障

在高等教育大众化背景下,高等学校转向主要培养社会需要的应用型人才,这势必引起与培养目标相适应的培养模式发生变革。按照国家"遵循教育规律和人才成长规律,探索多种培养方式"的要求,人才培养模式要重点围绕"知行统一"和"因材施教"来创新和实施,最终实现学生成"人"与成"才"的有机统一。创新会打破传统和产生阻力,要保证新培养模式的顺利实施,教育观念的转变是前提,发动全体教职员工参与是途径,组织、制度、人力和物质等资源是保障。     

“和”的哲学与都市美学研究

中西方在“轴心期”共同提出的内蕴丰盈的“和”的哲学思想，是当代和谐社会建构和都市文化研究必不可少的理论资源，为我们解决都市化进程中出现的“都市问题”和“都市危机”提供了很好的思想借鉴和智力支持，更为方兴未艾的都市美学研究提供了必要的理论参照和学理支持。     

幼儿园课题研究与日常教育教学工作融合的实践与思考

文章针对教师在课题研究过程中存在的普遍问题,提出了课题研究过程应贯穿于日常教育教学的始终,课题研究成果应回归于日常教育教学过程等观点及其策略,旨在使课题研究与教育教学相辅相承,同生共进,实现过程性的融合、动态化的推进,让课题研究和教育教学共同成为有效促进幼儿发展和教师专业成长的支点。     

国家图书馆电子文献采访工作简述

本文结合国家图书馆采访工作的实际情况，探讨了电子文献采访的原则和具体方法，并对电子出版物的缴送现状做了简要阐述。     

广东省有关图书馆的地方法律法规研究

研究广东省现有法律法规中有关图书馆的条文，涉及到图书馆在社会中诸多方面的内容，并提出需要完善之处。     

标签在数字学术资源内容揭示中的作用研究

标签是Web2．0时代一种新的资源描述方式。本文探讨了标签在揭示数字学术资源内容方面的能力,通过与关键词的比较以及对标签与被标注对象内容之间关系的挖掘,分析了它是否能够揭示所描述的资源中蕴含的知识／内容,进一步分析了它是否揭示了传统的资源描述方法所无法揭示的内容。研究结果表明:尽管目前标签的形式还比较简单,但它在揭示资源内容方面具有很大的作用。     

GBCP理论：开创“城市管理”全要素互动，提速区域信息化——访北京中软强网信息技术有限公司总经理陈志平

1企业与政务建设 “中软强网定位做数字城市与公用事业信息化，我们的工作不仅是研究技术、产品，还研究政务，这是我们的一个突出特点。比如说政府体制改革，政务创新，只有参透政府本身，想之所想，急之所急，予之所需，立之所立才能使产品与服务符合需求与发展趋势。我们研究的GBCP理论、区域信息化就是从政务创新的角度出发，力图解决区域性、整体性、和谐性的数字城市与电子政务方面的方法论与具体的解决方案。”     

出版体制改革中出版法规建设的思考

近几年来,出版法律法规建设取得了很大的成就,出版法律体系日趋完善,法规修订的周期在缩短,适应新形势的新法规不断出台,出版法律法规在维护出版秩序,促进出版业的发展等方面发挥着越来越重要的作用.但是,在出版业的改革与发展过程中,也出现了不少出版现实与出版法规规定之间不适应的问题.