新疆维吾尔自治区高校武术套路开展现状调查分析

文章采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对新疆维吾尔自治区部分高校武术套路开展现状进行调查与分析,通过统计、分析调查结果后认为：新疆维吾尔自治区高校武术套路的发展呈上升趋势;但存在师资力量不足,教学普及程度较低,教师专业程度偏低,教学内容单一,学生学习动机不明确,器材设施不理想和领导的重视程度不高等问题,针对问题提出了建议。     

网络体育赌博研究初探

网络体育赌博是指人们拿足球、篮球等比赛结果、球员以及相关的事实通过网络进行赌博的行为。网络赌博是一种新的形式,更加具有隐蔽性。2014年巴西世界杯期间,网络体育赌博俨然成为中国的全民话题。运用文献资料、案例分析等研究方法,对网络体育赌博问题进行了初步的研究,对网络体育赌博快速增长的社会背景和致因分析,并对网络体育赌博问题的遏制策略提出了建议和观点。     

对大学生高年级持续进行体育教育的探讨

在揭示大学高年级学生体育课程学习与锻炼间断 ,使体质健康严重下降的基础上 ,探讨高校高年级学生持续进行体育教育的重要意义及其必要性。提出高年级开设体育课程、授课形式及教学管理方法的构想。     

排球正面传球手型教学问题研究

排球传球教学中,手型是教学重点和难点,也是传好球的关键。如何解决这一问题,本文进行了分析研究。     

场地自行车运动员踏蹬动作肌电研究

为从神经肌肉协调角度研究场地自行车运动员踏蹬动作技术特征,本文结合场地4km专项特点,研究10名场地自行车运动员在500w负荷下以100rpm、120rpm、130rpm、140rpm四种频率稳态骑行时下肢7块肌肉的EMG信号及四组单、双关节拮抗肌协调的变化规律。结果表明,更高踏蹬频率下RF活动显著提前至上提末段,TDC处平滑过渡另有机制。VL和GAS活动区域显著增大。TA突出表现为双峰模式,前峰在协调GAS传递能量和防止VM功能加强引起的膝关节过伸方面起重要作用。更高频率下RF与GM间拮抗机制表现为相反改变,BF/VL始终保持正相关,有助于下踏阶段膝-髋间的净能量传递。VL与GAS间显著负相关保证了近端环节至曲柄的高效传递,TA与GAS间显著负相关侧面证实TA双峰的重要意义。研究提示,专项频率(130-140rpm)下踏蹬动作有其特征的肌肉协调变化。     

用素质教育思想指导高师数学精品课程建设

文章提出了在高师数学精品课程建设中,用素质教育思想指导课程目标、师资培训、教学改革、教材建设,特别是培养创新人才方面的若干措施。     

特定运动项目等动力学测试的差异及成因

本研究通过4个特定运动项目的等动力学测试,分析不同项目在等动力学测试结果中表现出的项目差异和产生原因。发现不同项目运动员在等动测试结果中。表现出不同的数据特点。这是由于不同项目运动过程中阻力类型不同所至。本研究根据不同运动项目阻力来源的不同,大致分为三类:中对抗阻力、自重阻力、机械性阻力。进一步研究发现不能简单地根据等动测试某些指标的大小,评价运动员的力量素质的优劣,而应该结合不同项目的特点,选择最能反映该项目的运动能力的等动力学指标,对其进行有效客观的评价分析和训练指导。同时也看到,由于实际运动和等动测试的内在差异,并非所有项目专项力量素质都可以通过等动力学测试来评价,比如在某些快专项速力量等方面。     

美国一流医学院临床医学博士课程体系的比较分析

课程体系设置的合理性是实现人才培养目标的前提条件,在很大程度上决定了教育产品的最终质量。对美国3所一流大学的医学博士（MD）课程体系研究后发现：美国MD课程体系可分为临床见习前、临床见习、临床见习后3个阶段,分别侧重于基础核心课程、专业课程和职业导向课程。基础核心课程是基于“器官-系统”的模块化整合课程;临床见习的前后衔接功能及纵向整合见习得到重视与发展;临床见习后课程侧重于临床能力和学术经验的进一步拓展。美国MD课程体系有弹性,为学生多样化、个性化的学习和发展提供了条件。我国的临床医学课程体系应借鉴国际先进经验,不断推进课程体系的改革和重塑。     

基于熵权模糊综合评判法的工程交易模式决策

针对现有工程交易模式决策模型中,准则权重的确定主观色彩过浓的现状,引入熵权的概念,运用熵法确定的能反映备选方案信息的客观权重,对专家的主观权重进行修正,建立基于熵权的模糊综合评价模型,并通过比较各备选方案与理想方案的贴近度求出最优方案,并进行实例分析。