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131.
浅析思想政治教育创新 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治教育是实现党的领导的重要途径和保证.在市场经济激烈竞争,科学技术日新月异,人们的思想受到多种价值观冲击的新时期,思想政治教育必须有所创新.思想政治教育不仅要革新教育观念,而且要不断丰富教育内容和方法,完善教育机制,从而加强思想政治教育的现实性和时效性. 相似文献
132.
133.
加入WTO对中国金融业产生的积极和消极方面的影响是现实而深远的。入世对中国银行业的影响总体效应是利大于弊。为此 ,我们应积极主动地思考和采取应对措施 ,推进入世后中国银行业的稳定发展 相似文献
134.
Ren Shanshan 《中外文化交流(英文版)》2014,(8):21-22
"Architecture is music in space, as it were a frozen music. "A theater is a perject mix of the two. The past three years has seen the construction of numerous theatres around China. They are not only cultural landmarks, but also bear significant economic and social implications. It is the joint responsibility of builders, operators and managers to make them cultural icons that play a key role in promoting local cultural and art development. The reporter recently visited Guangzhou Opera House, put in use jbur years ago, in order to find its success in bringing cultural experience Jor local citizens. 相似文献
135.
Deterioration of Yungang Grottoes: Diagnosis and research 总被引:2,自引:0,他引:2
Yungang Grottoes, in Datong City of Shanxi Province, China, as the state-level key cultural relic preservation organ, have been subjected to severe degradation due to natural and human factors over the years. Since January 2010, site investigation and research on Yungang Grottoes, assisted by the Xi’an Relics Protection Center and Yungang Grottoes Cultural Research Institute, have been carried out in the laboratory of cultural relics conservation materials in Zhejiang University. Our investigation of the deterioration characteristics of these grottoes is presented here. The paper describes about 12 types of diseases in detail represented by dust deposit, salt crystallization and black crust. Relevant samples have been collected and analyzed by means of SEM, FT-IR, XRD and EDAX to study the potential hazard to the sandstones and conservation methods, which could be used to help guide remediation efforts directed at reducing the weathering problem. 相似文献
136.
随着我国的高校体育教学改革的不断发展和深入,我国高校的篮球教学和训练方法取得了长足的进步。但是,目前我国高校篮球的教学当中还存在着一些不足,阻碍了篮球教学的进步与发展。通过对普通高校的篮球教学与训练当中所存在的问题进行剖析,为高校篮球的教学与训练提出了一些新的方法与建议,以求促进高校篮球教学与训练的顺利开展。 相似文献
137.
138.
运用文献资料法、三维影像分析测试和图像分析法、数理统计和综合分析法,对甘肃省业余优秀羽毛球运动员后场正手击高远球技术的参数进行分析.结果显示:甘肃省业余羽毛球运动员的肌肉质量和力量在竞技对抗能力上处于劣势.通过相关性检验,发现准备阶段、引拍阶段是影响甘肃省业余羽毛球运动员整体技术的关键阶段.准备阶段肘关节角度直接影响挥拍阶段顶肘、吊拍的动作衔接;引拍阶段躯干扭转角度小影响腰腹背肌肌力的储备量;挥拍击球阶段动作基本符合“鞭打”的原理;随前阶动作还原速率过慢,影响下一次动作的准备.因此建议甘肃省业余优秀羽毛球运动员应注重专项力量和身体灵活性的训练,来弥补先天身体形态上的不足;应依据身体形态的指标选拔优秀苗子,把培养甘肃省青少年羽毛球后备力量作为一个长期阶段性的目标;以专业运动员技术动作的关节角度为标准,学习、纠正和完善自身动作,保证技术动作的合理掌握和运用,从而有效提高甘肃省各年龄段业余羽毛球运动的整体水平. 相似文献
139.
Jaymee R. Shell Shawn M. K. Robbins Philippe C. Dixon Philippe J. Renaud René A. Turcotte Tom Wu 《Sports biomechanics / International Society of Biomechanics in Sports》2017,16(3):313-324
The forward skating start is a fundamental skill for male and female ice hockey players. However, performance differences by athlete’s sex cannot be fully explained by physiological variables; hence, other factors such as skating technique warrant examination. Therefore, the purpose of this study was to evaluate the body movement kinematics of ice hockey skating starts between elite male and female ice hockey participants. Male (n = 9) and female (n = 10) elite ice hockey players performed five forward skating start accelerations. An 18-camera motion capture system placed on the arena ice surface captured full-body kinematics during the first seven skating start steps within 15 meters. Males’ maximum skating speeds were greater than females. Skating technique sex differences were noted: in particular, females presented ~10° lower hip abduction throughout skating stance as well as ~10° greater knee extension at initial ice stance contact, conspicuously followed by a brief cessation in knee extension at the moment of ice contact, not evident in male skaters. Further study is warranted to explain why these skating technique differences exist in relation to factors such as differences in training, equipment, performance level, and anthropometrics. 相似文献
140.
李任 《荆门职业技术学院学报》2007,22(7):47-49
高等教育的大众化意味着培养渠道的多元化和生源选择的多样化。要构建一个真正面向全体学生,能最大限度地开发其内在潜能之科学合理的高等教育分流体系,核心问题就是在发展高等教育的过程中,始终从宏观层面上遵循高等教育分流的三大原则:适才、适量、自由。 相似文献