美国中文学校发展述评

生活在美国的华人华侨已逾130万,很多华人父母不愿看到在它文化环境中成长的子女丧失自己的民族语言和文化传统,于是自发举办中文学校.本文介绍了美国中文学校的产生、发展和现状,较为详细地论述了美国中文学校的运行状况.     

论“新校园足球”的顶层设计(7)——论校园足球的十大成功标志和实现关键

根据学校体育改革的基本任务和基本方向，对未来校园足球成功的"十个一"内容、关系和表征进行了思考：（1）有威有效的管理机制和制度；（2）分层有效的课程教学体系；（3）学科融合的足球校园文化；（4）有足球特色的体育大课间；（5）全员参加的联赛与运动会；（6）校、家、社结合的共建网；（7）较高水平的代表队与成绩；（8）专业敬业的足球教师队伍；（9）满足教学训练的场地器材；（10）学生体质健康进步的答卷。提出了实现这"十个一"的施策方略。     

武夷山与阿里山景区旅游形象感知对比研究

福建武夷山景区和台湾阿里山景区是海峡两岸两大著名旅游景区,通过对所得数据进行定量对比分析,得出同一游客群体下两景区各自具备的优劣势感知要素,并为景区今后及海峡旅游的形象塑造提供策略和调整建议。     

论邓小平理论对当代中国审美观的影响

如果说毛泽东思想影响了毛泽东时代的中国审美观,人们会无可置疑,但是若说邓小平理论影响了邓小平时代的中国审美观,人们可能就会莫辩其可了。本文认为:邓小平理论同样影响了中国审美观,只不过有直接与间接之分而已;邓小平理论对当代中国审美观产生间接影响有一个机制,或者说是有一个模型——是通过两大层次的"媒介群"互动来进行的;当代中国审美观"末流"的产生与治国主导理论之间呈现出复杂关系。本文力求揭示邓小平理论间接影响当代中国审美观的主要规律,力求勾画出当代中国审美观嬗变的轮廓。     

通信基础理论课的研究性教学探讨

研究性教学模式充分体现了以"科学研究"为核心的科学教育改革思想,是培养学生主动探索和研究精神、提高学生研究和创新能力的有效途径。本文讨论了研究性教学的内涵,分析了研究性教学中科研和教学的关系。结合通信基础理论课的教学实践,从教学目标、教学内容、教学设计和实施条件等方面阐述了我们在探索通信基础理论课的研究性教学过程中的一些具体做法和思考。     

生死咫尺间 因缘无处问——托马斯·哈代叙事诗《针线盒》的音韵和叙事解读

从文体学角度分析托马斯.哈代的叙事诗《针线盒》,从音韵和叙述手段两个层次揭示诗歌主题和哈代的创作思想,认为诗行结尾韵脚元音和辅音的不均衡分布揭示出哈代的悲观主义宿命论思想。此外,诗人通过选词、大量的直接引语、衔接和话轮转换这四个叙述技巧,将戏剧性植入日常琐事。     

东方社会理论视阈下的马克思主义中国化

马克思恩格斯系统研究东方社会的动机与历史使命,决定了其东方社会理论中必然包含着丰富的现代化思想。列宁继承并创造性地运用这一理论指导十月革命,开创了不同于西方资本主义的现代化新模式,成为东方社会理论的第一个实践者并使其发展到新阶段。十月革命的示范,使先进中国人选择了马克思列宁主义并开始了马克思主义中国化过程,马克思主义中国化过程就是中国现代化的主导过程,这一过程一方面展示着马克思主义东方社会理论的逻辑,一方面将中国以完全不同于西方的社会主义方式纳入到了世界现代化潮流之中。     

基于FPGA的虚拟仪器的设计与实现

论述基于FPGA技术兼有数字信号发生器和逻辑分析仪功能的虚拟仪器的设计方案及具体实现方法。FPGA集成了串口通信、分频、RAM读写、数据采集、信号发生器等功能模块,具有成本低,频率高,修改扩充方便、抗干扰性好等特点。利用VB编程技术实现友好的虚拟仪器面板。     

大学生创新创业教育满意度与创业意向影响因素的实证研究

通过对东北农业大学经济管理学院大二至大四学生对创新创业教育满意度的调查分析发现:大学生对创新创业教育最为满意的部分集中在学校对创新创业教育的服务与支持方面:每年开展双创训练计划、组织各类学科竞赛以及对相关活动信息的及时发布;大学生对创新创业教育不满意的部分集中在创新创业教育的课堂教学方面:教学手段陈旧,教学方法难以激发学生的学习热情,双创训练项目没有合适的导师等.对大学生创业意向产生显著影响的因素依次是:创业自我效能、主观规范、创新创业服务与支持、创业态度和创新创业课堂教学.本研究对于调整创新创业教育相关内容以保证教育效果提供借鉴.     

基于互联网技术的多功能盲人“导航杆”的设计

文章基于物联网、网络、通信等先进技术致力于研发一款适合弱视群体人群出行需求的导航杆,以便更加便利地解决盲人出行问题。主要从视频采集与处理,信号灯识别以及智能提醒等方面入手,利用高新技术为盲人提供一双“眼睛”。