豫让形象分析--兼论《史记》悲剧色彩

刺客豫让的形象历来被人忽略.本文认为,豫让的行为是战国士林精神的萌现,豫让的形象体现了<史记>的悲剧色彩.豫让是史公倾心描绘的悲剧人物形象.     

高端技术技能人才贯通培养试验项目“双导师制”培养模式探究

为适应京津冀协同发展的需要,北京市于2015年启动"高端技术技能人才贯通培养试验项目",北京工业职业技术学院进入首批贯通培养示范院校。以该院学业导师和生活导师结合的"双导师制"培养方案为例,探讨贯通培养项目学生的教育模式,以期为贯通培养项目学生教育提供经验支持。     

实验教师队伍建设的探索与实践

建设一支高素质的实验教师队伍,为高校培养人才提供有力的保障。该文结合实验中心实验教师队伍的建设情况,对实验教师队伍建设的规划、政策和措施等问题作了一些探讨。     

让高校学生思想政治工作走进网络

介绍了湖南大学在学生思想政治工作走进网络方面进行的初步探索 ;对网络信息的负面影响进行了分析 ;提出了一些思想政治工作占领互联网新阵地的措施     

为人民服务对"民贵"思想的继承和发展

中华文化博大精深，儒学的“民贵”思想是人本主义、民本主义的体现，毛泽东根据马克恩主义基本原理，创立的为人民服务的科学理论，解决了为什么人服务的问题，阐述了怎样服务，强调为人民用好权，是中国传统重民思想的必然延续，是对儒学“民贵”思想的继承和发展，“三个代表”重要思想是在新的历史条件下全心全意为人民服务思想的丰富和发展。     

学分制管理模式下课程考试改革的探索

阐述了学分制的教育理念与课程考试观念，分析了传统考试制度与学分制不适应的主要表现，并针对相关问题，结合学分制的弹性和灵活性等特征，探索了如何建立适合学分制管理的新型课程考试模式。     

试论黄石滩水库导流洞开挖中的两个地质工程问题

论述了黄石滩水库导流洞开挖中的两个地质工程问题。阐述了在具体地质环境条件下,形成这些问题的自然地质原因,分析了主观认识上的不足,相应设计与施工组织方面的失误。进一步剖析了地质工程的基本观点,总结了经验教训,提出了避免类似问题的原则意见。     

伊拉克战争没有改变时代的主题

阐析和平与发展成为时代的主题的客观必然性;论述伊拉克战争对世界的和平与发展产生了深刻的影响,但是时代的主题没有因此而改变;提出世界的和平与发展是在曲折中前进的见解。     

可撤销行政行为探究

可撤销行政行为是违法行政行为的一种．对可撤销行政行为的研究包含可撤销的理由及撤销的限制。我国对此问题的规定无论在法律上还是理论上都显得不足，因此有必要研究和借鉴别国的经验，构建和完善我国可撤销行政行为的相关制度。     

基于Simulink的整车行驶模型的建立与仿真

在Simulink环境下建立了整车的行驶动力学模型,模型包括加速判断模块、加速行驶模块、匀速行驶模块和输入模块,输入模块以节气门开度为参数。仿真结果与汽车实际运行相符合。该模型可以与发动机模型一起用于发动机电控系统的开发。