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111.
建构西部生态环境可持续发展的制度体系研究   总被引:6,自引:1,他引:6  
为了从制度上保障生态环境保护与建设工作,我国制定了一系列的环境政策,并取得了显著成绩;但现行制度体系还是无法满足科学发展观和市场经济体制下西部生态环境保护与建设的现实要求,因此,有必要建构西部生态环境可持续发展的制度体系。这一制度体系的建构,必须着眼于充分发挥市场机制,以法治建设为重点,提供西部经济成长环境自由度为原则的优化设计理念,以期从制度上有效保障西部生态环境的长治久安。  相似文献   
112.
许可 《体育师友》2016,(4):264-265
作为我国电力系统中极其重要的一个环节,农村电网运行质量的好坏将会直接对整个电力系统运行的安全性以及稳定性造成严重的影响,所以农村电网的正常运行有着非常重大的意义。部分地区的农村配电网有低电压的现象出现,这对于农村配电网供电的可靠性有很严重的危害,对供电的质量造成极其不利的影响。文中重点分析了农村电网低电压的特点,找出农村地区低电压问题出现的原因,提出了一些针对农村低电压问题的解决方案以及农村电网的改造方案。  相似文献   
113.
幼儿英语教学法已经成为学前教育新兴的一门专业课程,幼儿英语教学法课程改革是一项具有创新意义的课题。改革后的课程在授课模式上讲求理论与实践的紧密结合,在授课内容上强调与语言课程的分离,其基本特征为平等对话、角色变换、园园合作、共同创造。  相似文献   
114.
根据体育产生社会效益理论,借鉴相关文献高频指标筛选,采用专家访谈等方法,构建有效登山健身步道社会效益综合指标体系,指标体系分为5个层面,21个子指标,采用综合平均法计算指标权重,同时以十堰市四方山登山健身步道为案例,对照指标权重体系,对调查问卷实施量化评析,为地方政府最大化发展登山步道的社会效益提供科学依据。  相似文献   
115.
随着国内服装品牌的不断涌现和世界知名品牌对国内市场的侵占,中国服装企业正面临前所未有的机遇和挑战。所谓的国际潮流本土化与民族服饰国际化的问题,实际上就是世界的时尚潮流所体现的西方新理念、新技术和新工艺与传统的地域性服饰文化相互借鉴与吸收的问题。从借鉴与弘扬两方面出发,提出借鉴国际潮流之“形”,弘扬民族服饰之“魂”的观点,指出了中国服装企业发展的必经之路。  相似文献   
116.
INTRODUCTION1,4connected2-acetylamino-2-deoxide--D-glucose,commonlyknownaschitin(chemicalformulaC8H13NO5)withmolarweightof203.19,existsaswhiteorpaleyellowplatesintheindustrialpureproduct.Apolyosewithnaturalamountnexttothatofcelluloseontheearth,itcanbefoundininsects,crustsofcrustacean,andthecellwalloffungi.Ithassteadychemicalpropertyandnotox-icity;andcanbebiodegradedbylysozyme,indi-catinggoodbio-affinity.However,itcanonlybedissolvedinhydrochloricacid,sulfuricacid,aceticacid,and78%-97%phos…  相似文献   
117.
对普通高校武术教学现状的探讨   总被引:5,自引:0,他引:5  
通过对普通高校武术教学现状的调查访问。分析了高校武术教学内容的设置、教学模式、教学方法及手段等方面存在的问题。就这些问题进行探讨并提出建议。  相似文献   
118.
论"万里模式"   总被引:14,自引:0,他引:14  
“万里模式”在宏观高等教育体系方面的特点是从既不同于国立高校,又不同于一般意义上的民办高校两个侧面体现出来的,它是国立高校的拓展,又是对民办高校的完善;“万里模式”的办学理念是“以生为本,以师立校,面向市场,国际接轨”。“以生为本”是办学之纲。“万里模式”的办学机制是与其全新的办学体制密不可分的,推动这一机制运行的是以万里精神为核心的“文化力”,这一机制形成的关键是将市场经济的规则引入到高校管理内部。  相似文献   
119.
阐述科技创新是将科技成果直接转化到经济社会活动中以获得实际绩效的过程。在现代社会中,科技创新已经带来了学习型社会的构建。指出我省在构建有福建特色的学习型社会的过程中要注意提高全省人民的科技创新的社会认同感,科技创新应实现与自然、经济和社会的协调发展。  相似文献   
120.
2012年,安徽中医药高等专科学校创建精品开放课程,此课程开放以来在教学模式和教学方法改革方面取得了建设的进步,但是在精品课程的开放中还存在很多问题。  相似文献   
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