模糊神经网络在故障诊断中的模型与应用

对一种基于模糊神经网络的故障诊断方法进行了研究，探讨了模糊神经网络诊断模型和模糊算子选择。以柴油机示功图作为特征信号，构造了船舶主机故障诊断仿真系统，并给出了系统知识学习和模糊推理结果。     

聋高中数学课开展“诱思探索”教学的实践研究

本文探索在聋高中数学课堂教学中开展"诱思探索"教学模式,做到教学过程"有模式"而"不惟模式",教学活动"有模式"的科学性和"不惟模式"的艺术性的统一。从而激发聋生在高中数学教育教学活动中的自主意识,变被动学习为个人主动学习。     

浅析新民主主义共和国政权的性质

新民主主义共和国政权在不同的时期有不同的名称和表现形式，它们具有前后一贯的同质性，都具有新民主主义的性质。具体表现在：代表最广大人民的民主联盟，坚持共产主义的发展前途，坚持中国共产党的领导。这种前后一贯的同质性是由中国的国情和中国共产党的性质决定的。     

对大学生深度辅导工作若干问题的思考——从学院层面深度辅导工作实践出发

本文从辅导教师和学生两个视角出发,对深度辅导工作的理念、有效性、覆盖面、可持续性等问题展开思考与探讨,以期抛砖引玉,促进深度辅导工作进一步取得实效。     

当前职业教育存在的几个问题及对策初探

目前,高等职业教育在我国发展迅速,为社会输送了大量有用的人才,取得了令人瞩目的成绩。但是,在发展的过程中,也暴露出了诸多问题,如基础课程的教育边缘化、教学观念与实际脱节、监督机制不完善、职业道德培养滞后等问题。文章试图对其成因做一些探讨,并提出解决这些矛盾和问题的对策。     

机械制造技术综合性设计性实验教学研究

综合性设计性实验是培养机械制造专业应用型人才的重要环节,本文根据机械制造学科特点和综合性设计性实验的要求,研究在机械制造技术开展综合性设计性实验教学,给出了实验教学的模式,实施过程的重要措施。创新的机械制造技术综合性设计性实验将有利于在教学资源有限的条件下有效地开展综合性设计性实验。     

“机械制造技术”课程教学中项目教学法的应用分析

“机械制造技术”教学不仅要求有理论知识的讲授,同时也要求有实践能力的培训。本文在分析了传统“机械制造技术”课程教学存在问题的基础上,重点阐述了项目教学法在“机械制造技术”理论和实践教学中的具体实施方式。     

开放大学背景下基层电大教师科研能力建设研究--基于攀枝花广播电视大学教师科研现状个案调查

科研能力是开放大学教师一项重要的核心能力,也是其改善和提高远程教育质量的持续动力。本研究利用社会学的研究方法,以问卷的方式调查本校教师的科研现状。在此基础上,探寻基层电大教师科研素养及科研能力提升的方法和途径。旨在从科研角度促进基层电大教师专业化发展,以适应开放大学发展的新要求。