论我国回溯性电子文献资源建设

回溯性电子献资源的开发和利用，对图书馆和社会都有重大的作用。本从意义出发，重点分析了影响回溯性电子献资源建设的因素，综合论述了我国回溯性电子献资源建设现存的问题，并据此提出了相关的建议。     

足球训练思维能力的探讨

从思维和训练学的角度，对足球训练思维的特点、结构进行分析，提出足球训练思维的结构是一个包含材料、方法、呈现、结果四个因素的动态关联系统；培养新一代的青年足球教练员的足球训练思维能力，必须强化青年足球教练员足球训练意识、提高其足球训练理论水平、加强其训练实践和科学研究的能力。     

论《战国策》对《三国演义》创作的影响

《三国演义》无论是所排比的史料，还是创作主体罗贯中，都一定程度地打上了《战国策》的印迹。特别在“尚胆”精神、“尚计”谋略意识以及纵横术方面，小说都受《战国策》的影响，而小说中许多虚构的精彩之处，也无不晃动着《战国策》的影子。     

我国体育学院男排运动员攻击性心理的量化研究

主要采用心理问卷法,探讨了不同级别男排队员,以及不同位置、主力与非主力队员的攻击性差异;并利用睾酮指标探讨了不同级别男排队员攻击性强弱的差异.结果表明,不同级别运动员在攻击性强弱及指向上存在差异,不同位置队员、主力与非主力队员在攻击性指向上存在差异。     

学科建设是新建高校的首要任务--玉溪师院学科建设的思考

学科是高校运转的基本单位和办学水平的重要标志,学科建设可带动学院师资建设、教学设备投入、生源汇集、教育面向社会经济建设等方面工作的开展,是新建高校发展壮大的根本,学院的学科建设应建立在了解学科结构的特点和发展规律的基础上,结合学院特点和社区特点,整体规划和实施.     

在联合办学中联合办馆为发展高校图书馆事业作出新贡献

本文从合并型、联合型、合办型三种联合办学形式入手，分析、研究了不同联合办学形式下联合办馆的若干问题。     

学生反应水平与学习乒乓球技术的关系研究

反应是有机体的重要特点之一,是一种复杂的心理过程。是构成体育运动专门能力的重要因素。本文参考国内外心理测量手段,设计了三种易行实用的测量反应方法并通过对65名学生进行反应水平测试,揭示了在各种反应过程中的个体差异。通过相关分析证明各种反应水平差异与个体在学习乒乓球技术过程中掌握技术状况的关系密切。这一结果为我们科学地进行乒乓球运动员选材、运动训练和在教学中区别对待、因材施教提供了依据。     

中国哲学中知行观的争论和演变

章通过分析不同历史时期人们对知行问题的探索和争鸣，透视了中国哲学家对这一问题的深邃思考。阐述了对知行问题的争论经历了从模糊到清晰、从混沌到科学这样一个复杂的历史演变过程。     

CAI的发展和基于Internet的CAI课件制作规范

本文在进行传统CAI和网络型CAI的比较基础上，对高等学校CAI网络课程的开发从作用定位、理论应用及规范性方面给予相应的论述。     

论大学教师应具备的基本素质

大学教师肩负着为国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律，能适应市场经济和社会发展需求的不同层次的高级专门人才的历史重任。要完成这一历史重任，其必须具备敬业、博学、严谨和创新的基本素质。敬业为本，博学为魂，重在严谨，贵在创新。