Chinese Family Groups' Museum Visit Motivations: A Comparative Study of Beijing and Vancouver

This comparative study explored Chinese family groups' dominant visit motivations in science museums and aquariums in order to understand the perceptions of these audiences, who are an under‐represented cultural demographic in the literature. In this study, 503 Chinese participants—131 in the China Science and Technology Museum, Beijing; 127 in the Beijing Aquarium, Beijing; 136 in Science World British Columbia, Vancouver; and 109 in the Vancouver Aquarium, Vancouver—completed a Family Group Visit Motivation Questionnaire. The results report four dominant visit motivations for these Chinese family groups. Significant differences in a fifth motivation, social interaction, were detected in comparing the Beijing and Vancouver Chinese family samples. Also, Chinese family groups were more likely to perceive science museums to be settings that can satisfy their educational and personal interest needs, compared to aquariums. This study provides insights for science museums and aquarium practitioners to better understand this audience demographic.     

大数据环境中的数字资源权益管理:关键问题与应对策略——2021年大数据环境中数字资源权益管理研讨会综述北大核心CSSCI

2021年7月28日,由中国科学院文献情报中心、武汉大学信息管理学院和武汉大学国家保密学院联合主办的"大数据环境中数字资源权益管理研讨会"通过网络会议方式成功召开。会议邀请图书情报、法律等领域的专家学者,围绕"大数据时代图书馆数字资源权益管理:方法与路径"这一主题进行了充分的研讨。本文以会议研讨内容为综述对象,结合国内外研究前沿,分析提出大数据环境中数字资源权益管理面临的四个关键问题和相应的解决路径。     

互联网使用与孤独感关系探析

指出孤独感是社会交往和人际关系无法满足个体心理需要而产生的不良心理体验。随着互联网的普及和功能的完善,网络不仅成为网民生活中不可或缺的工具,而且在社会交往和社会关系构建中的作用日益突出,因此研究互联网使用与孤独感之间的关系成为焦点。采取问卷调查的方法,通过描述性统计、因子分析、相关性分析等方法,发现一方面我国网民中普遍存在孤独感,且孤独感越强,对网络依赖的程度越深,对互联网各项功能的应用程度越深;另一方面,使用互联网有助于弱化网民的孤独感。     

信息技术隐性课程对提升信息素养的促进作用

信息化的浪潮在全球范围内风起云涌,使得信息素养已成为每个公民必备的生存能力,如何提升信息素养也日益成为社会各界关注的重要问题。信息技术的隐性课程是相对于显性课程而言的,它对促进信息素养的培育同样有着不可忽视的重要意义。本文在介绍信息素养以及信息技术隐性课程的基础上,阐述了信息技术隐性课程对提升信息素养的促进作用。     

中国社会史的复兴之路与未来走向

中国社会史在20世纪30年代和50年代曾出现两度辉煌,但60年代初以后,陷入了长达20余年的沉寂。十一届三中全会后,这个命运多舛的学科,走出了一条具有自己鲜明特色的复兴之路,重新绽放繁荣景象,成为新时期的一门“显学”。考察其走向复兴的道路,看到目前存在问题,有利于认识中国社会史的未来发展的大体走向。     

隐性知识:大学生就业竞争力的基石

隐性知识具有内隐性、不完全竞争性、无限延展性、行动导向性,是大学生就业竞争力的基石。大学生隐性知识的学习,需要国家和企业两方面努力解决学生获取隐性知识外部动机不足问题;通过改革人才评价机制,为主体获取隐性知识提供长久的激励和制度环境;针对特定的教学内容选择恰当的教学方法,突出学生主体地位。     

略论提高村小教师素质的途径

提高农村小学的教育质量，必须加强村小的建设，而村小建设的关键是提高村小教师素质。本文就如何加强村小教师的思想素质、知识水平、教学能力、教学管理等方面的培养指导进行了具体阐述。     

光分组交换节点物理性能仿真

A graphical and visual simulation system for the study of optical packet switching(OPS)nodes is accomplished.With the simulation system,the effect on physical performance-bit error rate(BER)due to a variety of factors such as the crosstalk parameters of OPS nodes,number of cascaded OPS nodes,length of optical output buffer,traffic load and fluctuation of amplitude of optical signals are evaluated.Reliability of the simulation system is proved by the analytical results obtained in all the above cases.     

浅议我国反垄断法规制方法的选择

目前,世界上各国反垄断法主要有两种规制方法:结构主义的规制方法与行为主义的规制方法,行为主义规制方法已经成为各国反垄断法的立法和司法实践的主流和发展趋势。文章从美日等国反垄断法规制方法的变化潮流,结合我国的实际发展情况,提出了我国反垄断法规制方法的选择:一方面,可采结构主义规制方法侧重于打破行政垄断;另一方面,可采行为主义规制方法用于打破市场垄断。     

NIKE体验式电视广告的视听语言分析

21世纪正在进行着一场深刻的行销革命,即从传统的产品功能行销转向体验行销。NI-KE作为体育运动用品的第一品牌在体验营销上一直走在行业的前列。文章通过分析NIKE体验营销策略在电视广告视听语言上的表现方法,以期从战略到战术的执行力上,为当代中国正在推动体验营销进一步向前发展的广告业界探索者提供有益的参考和启发。