东汉裴岑纪功碑及其拓本

陕西省岐山县博物馆藏有《汉敦煌太守裴岑纪功碑》拓本一件，系民国年间岐山名士孟继圣先生旧藏，建国后捐献于岐山博物馆。拓本装裱成挂轴形式，纸本，蓝绫镶边，纵210厘米，横69厘米。轴端有“汉敦煌太守裴岑纪功碑”隶书题签。拓本为深蓝色。碑文6行，每行10字。文曰：“惟汉永和二年八月，敦煌太守云中裴岑（cén）将郡兵三千人，     

中国群众体育路向何方

我国的群众体育，起于解放前的社会体育，成型于增强人民体质的群众性体育活动，现行的是所谓多功能的群众体育，已经处于矛盾重重的困境，出路何在？是否将融入世界性休闲的大潮？愿与识者商榷。     

《理论力学》课程多媒体组合教学的探讨

本文探讨了在《理论力学》课程教学过程中，如何继承传统教学手段中的合理成份，恰当地引进现代化的教学手段，并使二者有机地结合起来的方法。     

论运动看台文化

运动看台文化是一个新课题。在运动赛事过程中,观众形成一个特殊的临时群体,同竞技者发生双向关系,直接影响竞技体育的发展;这个群体有自己特殊的构成方式、心态和行为表现,这些构成一种特定的群体文化。本文对这种文化同运动竞技能力发展的关系、其历史发展过程、三种主要模式的特性以及我国看台文化的发展作了初步的探讨。     

市场与教育制度的融合:职业教育资源配置的效益观和公平观分析

职业教育的资源配置可分为宏观和微观层次,据此,也可以将资源配置效益划分为宏观层面的资源分配效益和微观层面的资源使用效益,而效益的高低则取决于政府确定的教育制度以及市场的作用。在市场介入教育领域后,市场与教育制度的融合是提高职业教育资源配置效益的关键。这种融合,应以维护教育内部各资源占有主体的教育公益性为基点,以人的全面发展为目标,以教育组织的发展为着力点,以"均衡效益"为价值取向,创造有效吸纳教育外部资源的政策环境,实现教育资源配置不断优化和教育资源持续、有效利用。     

广西高职《国家学生体质健康标准》实施现状与对策研究

运用问卷调查法对广西3所高职院校900名学生进行《国家学生体质健康标准》实施现状调查，发现学生对《标准》理解不深，学校实施《标准》重点局限于测试过程，而忽视测试前的教育与测试后的评估指导。建议教师加强学习，加强管理，提高工作效益。     

浅谈转炉钢渣处理技术及综合利用

为了提高钢渣的合理回收，本文介绍了钢渣的各种处理技术，从而实现了资源化综合利用，并展望了钢渣综合利用的未来前景。     

我国普通高校田径教学改革研究

通过文献资料法,分析了我国高校田径教学的现状,根据"健康第一"的指导思想,提出构建高校体育教学新体系的方案,并对教学目标、教学内容、教学组织、教学方法、教学评价等几方面进行了有针对性地研究。