大学生日常思想政治教育与马克思主义理论教育的关系

长期以来,学者对大学生日常思想政治教育的研究没有形成一个完整的体系,表现之一就是没有明确日常思想政治教育与马克思主义理论教育的关系。文章理顺了大学生日常思想政治教育与马克思主义理论教育的联系。分析了二者的区别,即内涵不同,教育主体不同,教育方法不同。在此基础上,找出二者的结合点,有的放矢,实现理论教育与日常管理的优化结合。这样不仅有利于大学生日常思想政治工作的开展,增强大学生思想政治教育的实效性,还有利于思想政治教育学科的建设。     

碱土金属硼酸盐聚阴离子的拓扑结构研究

从拓扑的角度出发,借助ICSD、Findit和Mercury软件,研究了碱土金属硼酸盐聚阴离子的结构特征,并简化键合模型,给出了碱土金属硼酸盐的结构预测式,从而丰富了硼酸盐结构化学,为研究硼酸盐结构与性能的关系打下了基础,对解析和预测硼酸盐的拓扑结构有所帮助。     

家庭功能视野下的青少年心理健康综述

家庭功能理论从系统的角度来研究家庭,强调家庭成员间的双向作用。其主要代表理论有两类：结果取向理论和过程取向理论。结合这两类理论对青少年心理健康进行考察,得出三个结论：家庭功能发挥得越良好,青少年的心理越健康;家庭功能中的＂沟通＂和＂角色＂因子对青少年心理健康有较大影响;家庭功能视野下的青少年心理健康存在性别和年级的差异。     

关于伽马函数的一个不等式

最近几年伽马函数的分析不等式研究在国际上相当广泛.利用双伽马函数的导数的一个双向不等式,通过研究函数g(x)=[Γ(x+1)]1/x/x~(1/2)的单调性,从而得到了一个关于伽马函数比的不等式.该不等式在某种特殊情形下改进了张、王和褚的一个不等式.     

鄂西生态文化旅游整合分析及对策研究

鄂西具有丰富的生态文化旅游资源和开发潜力。该区域生态文化旅游整合应以丰富的生态旅游资源为基础,以深厚的文化底蕴为灵魂,以发达的旅游产业为引擎,以文化旅游产品为纽带,以产品优势互补,市场互补为条件,加强区域间合作,形成大旅游、大市场和大产业,推动鄂西地区各类资源整合、经济结构调整和发展方式转变,以实现经济社会快速、协调发展。     

道安僧团管理探析

魏晋时期佛教僧团规模有了大规模的扩大,出现了众多典型的佛教僧团,开始了中国化佛教僧团的发展。道安于恒山建寺传教,组建僧团,其时僧团管理主要表现在三方面：一是常宣法化;二是以德自任;三是不依傍时流。在襄阳十五年,道安实施了两大措施：一是决定沙门以释为姓;二是译传戒律,制定中国化的僧团制度。在处理僧团与世俗政权之间,道安则确立＂不依国主则法事难立＂与＂教化之体,宜令广布＂原则。     

论民国时期幼儿教师教育探索与实践

民国时期教育部先后颁布《师范教育令》、《师范学校规程》,幼儿教师教育的制度化得到了发展;正式幼儿教师教育机构的出现、新教育思潮的不断深入、壬戌学制的推行,保证并推动了幼儿教师教育的发展;爱国教育家的大量涌现,乡村幼儿师范教育的发展,幼儿教师教育开始了中国化的道路。     

建筑工程技术中心内涵文化建设的思考

实训教学是体现技术型人才培养特色不可缺少的教学环节,实训基地是实践教学环节的基础,而内涵文化建设则体现了实践教学环境的工作特色,本文针对国家示范校建设的具体思路和做法,提出对高职院校实训基地文化建设的诸多思考。     

无限维线性空间上线性变换的象与核

本文考虑无限维线性空间V上的一个线性变换σ,其象Im（σ）与核Ker（σ）是否为空间V的直和项的问题．主要结果如下：如果Im（σ）是有限维的,那么Ker（σ）是V的一个直和项,即存在V的一个子空间U,使得V=U（＋）Ker（σ）：并且V可以分解成Im（σ）与Ker（σ）之直和的一个充要条件为下列两个等式之一成立：V=Im（σ）＋Ker（σ）与Im（σ）∩Ker（σ）{θ}．     

关于研究生培养课程设置的几点建议

以我国当前硕士研究生培养课程设置中存在的问题为基础,针对我国研究生课程体系的构建与改革提出了相关建议。