水杨醛缩邻氨基酸金属配合物合成(Ⅰ)

本文合成了水杨醛缩邻氨基酚的几种新的金属配合物，并进行了摩尔电导、红外、元素分析等表征，结果表明水杨醒缩邻氨基酚与Zn（Ⅱ）、Ph（Ⅱ）、Mn（Ⅱ）、Co（Ⅱ）形成2：2型中性配合物。     

Multiple description coding with spatial-temporal hybrid interpolation for video streaming in peer-to-peer networks

INTRODUCTION Multimedia services over the Internet are be- coming popular due to the widespread deployment of broadband access. However, the conventional cli- ent-server architecture severely limits the number of simultaneous users, especially for bandwidth inten- sive applications such as video streaming. P2P net- works, on the other hand, offer a solution to the scalability problem. As a node joins a P2P network, it not only consumes resources but also contributes its bandwidth or comp…     

"祖国在我心中"--当代中国大学生的社会责任意识研究

本文采用团体问卷法对9472名在校大学生的社会责任感进行了调查研究，并提出高校要进一步加强对大学生进行社会责任感教育。     

麻省理工学院开放课件项目执行报告概要及评述

对麻省理工学院实施的开放课件项目(MIT OCW),人们除了了解、认识、响应或合作外,更希望了解该项目实施以来取得的认识和经验.本文简要介绍了执行报告的主要内容,包括开放课件理念、实施该理念的范例、项目组织和人员安排、课程建设的发布流程、知识产权、对使用者的支持、沟通和扩展、技术基础设施、评价和测量、影响成本的要素等11个有机组成部分,并进行了简要评述,总结出MITOCW项目获得成功的若干经验和对于我国远程教育资源建设和共享的积极意义,以飨读者.     

外来工权益保障缺位原因的思考

据海口市抽样显示,外来工在求职、劳动合同、工时和劳动报酬、社会保险和福利、劳动安全性教育与救济等方面的权益保障均存在缺位问题,其主要原因:一是国家制度建设的缺陷;二是社会力量保障的功能性缺失;三是外来工自身因素。因此,必须采取针对性措施,使外来工权益保障缺位问题得到实质性解决。     

以跨学科路径协同培养博士研究生

提出了协同培养博士研究生的概念,即教育参与要素在共同目标下进行知识生产关系协同,通过跨学科、创新中心、校内外合作等多种方式,形成多元知识能力人才培养模式。协同培养具有研究导向、能力导向、多元导向的特点,认为跨学科路径在特点、目标、内涵、机制等方面与协同培养相契合,是实现博士研究生协同培养的必要途径。     

高职教学运用现代教育技术手段的特色与实践

阐述了根据高职教育的职业性的特点,有效运用现代教育技术手段的进行各种类型课程教学的方法与实践。     

幼儿园教师专业成长需要人文关怀

将人文关怀理念引入幼儿园教师的专业成长过程,对幼儿园教师的专业成长具有重要促进作用。来自幼儿园管理者、幼儿家长及学前教育专家的人文关怀有利于促进幼儿园教师的专业成长。幼儿园管理者要切实关怀幼儿园教师的主体地位与权利,为幼儿园教师创造自我实现的条件,充分发挥幼儿园教师的创造才能。幼儿家长应该尊重幼儿园教师的职业,理解并配合幼儿园教师的工作。学前教育专家的人文关怀表现为丰富幼儿园教师的专业知识,尊重和理解幼儿园教师的实践活动,帮助幼儿园教师开展教育教学研究。     

给排水科学与工程专业“技能—能力—知识”3+4分段贯通课程体系研究与构建

明确了给排水科学与工程专业"3+4"中职与本科分段培养的两层次人才培养目标,探讨了"技能—能力—知识"进阶提升的理论课程体系、实践课程体系和专业技能训练体系,最终构建了基于工作过程的中职与本科分段贯通的课程体系。     

光子相关光谱法测量纳米颗粒的粒径分布

介绍了光子相关光谱法测量纳米颗粒粒径分布的基本理论,并着重讨论了累积分析这一数据处理方法,结合计算机数值计算结果,说明了光子相关光谱法的适用性以及需要进一步研究改进的问题。