常州市青少年业余体校教练员队伍现状的调查与分析

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法，对常州市青少年业余体校教练员队伍进行调查与分析，结果表明：教练员的年龄结构合理，整体的运动实践和执教经验较丰富，有较强的人才优势；文化素质整体较理想，但高学历层次缺乏；职称结构问题与优势并存；针对存在的问题，提出相应建议。     

从性别角色社会化透析我国体育人口性别结构现状

结合影响个体性别角色社会化的重要因素:家庭、学校、同辈群体和大众传媒.阐述人的生命周期的性别角色社会化中所经历的重要事件对当前各年龄段不同性别体育人口的影响,分析造成体育人口性别结构失衡的社会学因素.旨在提高我国女性体育人口比例,平衡体育人口性别结构.为发展我国妇女体育、制定体育人口发展对策提供参考.     

影响中学体育教育质量的因素分析——以广西普通中学为研究个案

采用问卷调查法和因子分析方法,从各因素对教育质量影响的重要程度以及各因素之间的相互关系等方面,对影响中学体育教育质量的多个指标进行综合分析。研究结果表明,影响中学体育教育质量的因素的重要程度依次为教育目标与教育者因子、教学因子、物质条件因子、受教育者因子和激励因子。体育教育目标实施过程中未注重发展目标和教育目标的达成,以及体育教师所具备运动能力和教育能力的不足是影响中学体育教育质量的最重要因素。     

中国与欧洲高水平足球裁判员犯规判罚现状的对比分析

本文通过中国与欧洲高水平足球裁判员对队员犯规判罚情况进行对比分析，揭示中外裁判员在判罚的总体水平上存在之差距。     

我国学校体育发展中存在的问题及趋势

学校体育是全民健身计划的重要环节,从分析学校体育存在的问题入手,着重从四个方面探讨了学校体育的发展趋势.认为学校体育的地位不断提高,将成为关注的焦点,学校体育的发展将会跃上一个新台阶,学校体育将更加注重学生个性的发展,学校体育将向终身体育过渡.     

以建设精品课程为契机促进职业教育课程建设

课程建设是学校一项重要基础建设工作。精品课程建设的目的是调整完善课程内容、明确教学目标，利用现代化教学设备更新教学方式和方法，努力建立一种以学生为主体、教师为主导、以现代教育技术为工具、以培养学生适应能力和创新能力为目的的教育模式。     

浅论地级市统一人力资源市场的必要性

随着经济社会快速发展、“人才”定义的悄然变化和大部制改革的稳步推行，实现区域人力资源的科学配置与合理流动，建立统一的地级市人力资源市场已具备可行性。这符合科学的人才观、马克思主义实践的观点和地级市的物质条件。这需要统一两个市场的服务标准、建立两个市场的信息交换机制、开放公共服务业务、共同维护市场秩序，最终实现真正统一。     

英语教学中导入技能的运用

导入技能是教师基本职业技能之一,是教师在教学的起始阶段,将学生引入一定教学情境的行为方式.本文旨在阐述这一技能的构成要素、训练原则与要求、常见的类型及其在英语教学中的应用.