我国甲级男子篮球队运动员、教练员训练管理中的认知差异分析

管理心理学研究认为,人的行为的产生或者说影响人的动机和行为的因素,首先依赖其对环境的看法。本文通过对参加1995～1996 赛季全国男篮甲级联赛的10 支篮球队的调查分析后发现,我国甲级男篮运动员、教练员在涉及运动训练管理的认识上存在着显著的差异,这是造成队伍管理难的最主要原因之一,对此应有充分的认识和足够的重视     

对<国家体育锻炼标准>等级评定的研究

本文以浙江海洋学院９６ 级男生为研究对象,运用数理统计法对《国家体育锻炼标准》（以下称《标准》）５ 项成绩各等级进行统计分析,并与《标准》中等级评定的标准进行比较研究,提出各项目等级评定的修改意见,为《标准》更适合于我国大学生体质的实际水平提供科学依据。     

短跑运动员专项力量练习的设计与选择

如何设计和选择使用专项力量训练手段,首先取决于教练员对专项技术和专项力量本质认识的准确性和深刻性。现代短跑运动员应视为以髋为轴的高速摆动——平动运动。现代短跑运动员的力量训练应摆脱以垂直用力为主的大负荷杠铃练习,重视上下肢的摆动力量和支撑运动器官的退让与超等长收缩能力的提高     

乒乓球运动与创新

通过对乒乓球运动发展中的研究,论证创新与乒乓球运动之间的关系,特别是对欧洲的兴衰,日本的沉沦以及中国的崛起常胜不衰的剖析,得出创新才能使乒兵球运动青春永驻。     

浅谈学校体育教学的阶段性和延续性

在不同学段的体育教学中,应根据不同的教学目标,完成不同的教学任务,并结合不同学段学生的心理、生理等特点制定教学内容和教学形式,要彻底打破“后一学段是前一学殿体育教学的继续”的错误观念,真正意义上做到各不同学殿的体育教学既是独立的。首层次的、有区别的,又是互相联系、互相作用、协调发展的。     

论我国保龄球运动经营现状与发展趋势

为保证我国保龄球运动健康发展,促进保龄球运动水平的不断提高,本文就目前国内保龄球馆的经营现状与保龄球运动的发展趋势进行分析探讨,以求得到各界同仁的关心与重视     

对武汉体院竞赛工作若干问题的思考

以提高专业人才培养质量为目标,做好学院各项竞赛工作,处理好运动竞赛与运动训练的关系     

英文体育科技论文写作要略

详细分析了写作英文体育科技论文时,在题目、作者和摘要等方面应注意的几个问题     

体育新闻的新闻价值

在从体育事实转化为体育新闻的过程中,体育新闻的价值要素是重要的判断标准。作为新闻的一个独立分支,体育新闻必然具有新闻价值的五要素,即真实性、重要性、异常性、接近性和趣味性。但只有（ 未然） 真实性、冲突性和显要性是体育新闻最具个性的新闻价值要素。     

高校田径课中面临的问题及对策

田径在学校体育中占有较大的比重,是教学的主要内容之一。然而随着学生自主权、选择权的出现,拥有丰富内容的田径课却开不起来,这是为什么？ 通过对这一问题的探讨,旨在为今后的改革、为学生终身体育的形成提供有益的思路