我国现行双语教材建设模式探索与实践——以《机械制造技术基础》为例

大学专业基础课或专业课的双语教学作为中国高等教育面向现代化、面向世界、面向未来发展方针下所倡导的新型教学模式,已经逐步在各高校试行,它对于中国高等教育的全球化发展和培养国际化、高素质的综合性人才具有极显著的积极意义.然而,实施双语教学不仅涉及教师队伍的素质、学生语言能力这两个前提条件,更涉及双语教材的建设.在选择双语教材时,应该把握教材作为知识的载体,应当服务于教学,服务于课程体系建设,服务于人才培养目标的原则,以推动双语教学改革.     

新冠肺炎国际研究进展的文献计量与合作网络研究

新冠肺炎疫情发生以来,各国科研人员全力开展科研攻关.对当前研究态势的清晰认识及对合作研究网络的分析能够为疫情攻关的科研工作者与决策者提供有益的支持.采用文献计量方法,对新冠肺炎的研究结构及引文知识图谱进行分析;通过社会网络分析方法构建合作研究网络,分析网络结构、中心性和凝聚子群.研究发现:中国研究机构发文总量最高,高被...     

研究生科研工作若干问题探讨

近几年来,我国大力支持高校教师积极从事科技创新和科技成果推广,研究生跟随导师从事课题项目科研活动的机会大大增加。然而市场经济的竞争带来了一些含金量不高的项目,使师生之间传统的"导学关系"演变成了与经济利益挂钩的"雇佣关系",学校现有的研究生培养制度和科研鼓励政策偏重数量,忽略了质量评估,因此出现了一些亟待解决的问题,针对这些问题,提出相应的政策建议供学校和科研机构等有关部门决策参考。     

Recent advances in the use of the CRISPR-Cas system for the detection of infectious pathogens

Infectious diseases cause great economic loss and individual and even social anguish. Existing detection methods lack sensitivity and specificity, have a poor turnaround time, and are dependent on expensive equipment. In recent years, the clustered regularly interspaced short palindromic repeats (CRISPR)‍-CRISPR-associated protein (Cas) system has been widely used in the detection of pathogens that cause infectious diseases owing to its high specificity, sensitivity, and speed, and good accessibility. In this review, we discuss the discovery and development of the CRISPR-Cas system, summarize related analysis and interpretation methods, and discuss the existing applications of CRISPR-based detection of infectious pathogens using Cas proteins. We conclude the challenges and prospects of the CRISPR-Cas system in the detection of pathogens.     

职称评审中教学、科研绩效评价的替代性实证研究

本文论述了高校教师职称评审过程中教学、科研绩效评价替代性的关系,给出了教学、科研工作绩效评价替代性的定义,不同的职称评审模式与替代性等。最后通过实证分析验证了教学、科研绩效评价权重变化对替代性强度与替代性范围的影响。     

从管理学的视野读《中国档案学的理念与模式》

著名管理思想大师德鲁克有句名言:"管理就是实践."实践性是管理类学科的基本特点,有效性是管理学的基本目标,而知识管理是管理学发展的一个必然趋势.中国档案学作为一门管理类学科,与管理学的这三个核心思想也是息息相关的.     

"徽商"含义之探索

仅把“徽商”一词作为一个商帮的称号是不全面的。从狭义上来看,“徽商”指的是徽州经商的人(们),或其经济实体,或商帮;从广义上来看,“徽商”指的是古徽州从商人群以及由他们创造的、以商业为主导的徽州地域特色经济和商人文化。     

Efficient potential-tuning strategy through p-type doping for designing cathodes with ultrahigh energy density

Designing new cathodes with high capacity and moderate potential is the key to breaking the energy density ceiling imposed by current intercalation chemistry on rechargeable batteries. The carbonaceous materials provide high capacities but their low potentials limit their application to anodes. Here, we show that Fermi level tuning by p-type doping can be an effective way of dramatically raising electrode potential. We demonstrate that Li(Na)BCF₂/Li(Na)B₂C₂F₂ exhibit such change in Fermi level, enabling them to accommodate Li⁺(Na⁺) with capacities of 290–400 (250–320) mAh g⁻¹ at potentials of 3.4–3.7 (2.7–2.9) V, delivering ultrahigh energy densities of 1000–1500 Wh kg⁻¹. This work presents a new strategy in tuning electrode potential through electronic band structure engineering.     

对高职培养技能型人才的理论思考

世界高等职业教育发展史表明,从其勃兴之时起,就以能力为本的课程作载体,以职业为导向,发挥着促进学生社会化的主导作用.高职教育既要培养个体生存的能力,又要创造社会财富.我国走新型工业化道路,无论是在传统产业还是在新兴产业科技含量较高的职业岗位上都需要一大批能够掌握和运用先进技术的高技能人才,这也给高等职业教育带来强大的拉动力,即高职院校必须面向市场办学.     

区域基础教育信息资源共建共享机制的研究

随着教育信息化建设的推进和基础教育课程改革的深化,教育信息资源的共建共享已成为区域基础教育信息化建设的重要内容。本研究立足于区域基础教育信息化建设,在分析区域基础教育信息资源共建共享研究现状的基础上,详细阐述基础教育信息资源共建共享的机制,并以广州市"教育e时代"工程建设项目为例,介绍区域基础教育信息资源共建共享机制的实践应用,以期为促进区域教育信息化可持续发展提供借鉴性建议。