山东省公共图书馆发展十年：2001-2010年

山东省图书馆研究辅导部每年都进行一次全省公共图书馆基本情况调查。现从省、市、县三级图书馆办馆条件、文献资源、读者服务、人才队伍等方面,对山东省公共图书馆基本情况进行梳理,总结十五和十一五期间全省公共图书馆取得的主要成绩和经验,为发展全省公共图书馆事业,提供依据和参考。     

充分利用中央财政专项资金推进图书馆建设与发展——以长沙学院为例

中央财政设立了支持地方高校发展专项资金,这对于地方高校及图书馆的发展是一次难得的机遇。高校图书馆具备申报专项资金项目的基础和条件,也具有申报专项资金项目的紧迫性和必要性。专项资金的建设内容应着重考虑数字资源购建、应用服务系统建设、数字资源管理与服务环境建设等。项目的规划与实施对于丰富文献信息资源、提高文献信息资源保障能力和对教学科研的支撑能力,加快数字图书馆建设具有重要意义。     

论语文教育中的生命教育

生命教育是以尊重人生命的尊严和价值为前提,以对人生命的整体性、独特性、生成性和开放性高度关注,从而促使完整的人的发展为目的的教育。教育是基于生命的教育。生命的潜能是无限的,教育要创造条件,去激活、去展示生命的灵动与飞扬,促进每个生命创造性地、富有个性地发展。     

无铬酸钝化液的研制

本文阐述了无铬酸钝化液的研制过程、钝化机理，无铬酸钝化的优点及可行性，提高了黄铜制品的抗腐蚀能力。     

论有效的课堂小组合作学习

有效的课堂小组合作学习应关注小组合作成员的进步与发展;有效的课堂小组合作学习应建立在小组合作成员整体合作和适度竞争的基础之上;教师应是小组合作学习的促进者;有效的课堂小组合作学习不仅要关注学生认知目标的实现,更要关注学生情感目标的实现。     

探讨不同运动员肌肉的时值变化

时值测量法在运动生理学和临床诊断上常用来衡量神经肌肉兴奋性的客观指标和评定运动员的训练程度 ,通常组织的兴奋性越高 ,它的时值就越短。为此 ,时值测量法在运动实践中具有一定的应用价值     

体育教学与学生发展的问题

学生发展包含自然发展（生理发展）和社会发展（心理发展）两个基本方面，这两个方面协调发展反映着一个人身心的合谐发展。学生发展受先天遗传和后天环境多种因素的影响，体育教学是由多种因素组成的、具有不同结构与功能的系统，能有效地促进学生的发展。     

荷重整体动作力量素质多种能力的理论研究

在现代力量素质等张负重训练理论与方法中，以荷重作为练习强度及确定发展不同类型力量素质负荷结构的主导因素，对于实现力量素质训练的科学化有一定的局限性。据此提出并建立了运动员荷重状态下整体动作力量素质多种能力的理论，为同一动作结构动力性力量素质训练的定向化、定量化、个体化提供了一种新的理论与方法。     

竞技健美操男单运动员难度编排分析

本文运用文献资料法、录像解析法、数理统计法和专家访谈法等方法，通过对2005年第七届世界运动会男单冠军和我国男单比赛套路中难度动作的分析探讨，从所选难度的组别、所选难度的级别、难度动作的整体分布来进行对比分析。结果表明：我国男单运动员所选难度动作组别和冠军选手差别不大；难度动作的级别稍高于国外选手，难度动作在整套动作中的分布合理；联合难度动作与冠军选手尚有一定的差距。     

黄石市建设园林城市的对策与措施

本文从六个方面对黄石市建设园林城市提出了一些建议和想法,目的是为提升城市品位,树立良好形象,促进城市建设可持续发展,共建美好家园抛砖引玉。