生物教学中应加强哲学知识教育的力度

中学生物的教材体系中贯彻了诸多哲学观点，加强哲学知识在生物教学中的渗透，将会使学生进一步认识生命科学的真实性和发展性。     

有机化学实验教学改革之CDIO理念

教师要针对有机化学实验教学过程中存在的问题,将CDIO工程教育理念引入到化学专业的有机化学实验教学过程中,探究教学内容、教学方法和考试方式的改革,实现知识技能、实践技能以及人际交往技能合为一体的培养体系,从而提高学生的综合素质。     

“小精灵”口服液对学习记忆的保健功效研究

“小精灵”口服液10,20,40ml/kg可使小鼠进行日本式迷宫试验的走错次数显著减少,在跳台法实验中,小鼠的出错次数分别减少18％,44.5％,69％.对学习记忆机制分析结果表明,“小精灵”口服液可显著增加小鼠脑中的神经递质乙酰胆碱含量.     

导师学习共同体建设：一种专业的视角

围绕导师学习共同体的基本内涵、构成要素、理论基础、实践策略等核心问题,探讨了导师学习共同体的建设问题,旨在为导师队伍的建设提供一种思考路径.     

我国西部高等教育的发展模式初探

西部地区实现整体性大发展,关键在教育的发展,只有依靠科技教育,才能实现西部经济和文化的跨越式发展。通过对制约西部高等教育发展因素的分析,进而探究西部高等教育发展的新模式。     

汉语动量词研究述评

量词研究在汉语研究申具有特殊意义,动量词研究又是量词研究中有待深化和细化的薄弱环节。现有研究大体可分为动量词的界定及次类划分研究、动量词的语法语义及认知研究、专书动量词研究三大块。从这些成果可以看出,当前动量词研究存在着缺乏系统性、细致性、实用性,缺乏规模性语料库支撑等方面的问题。     

工科化学实验教学模式的改革

根据教育部本科教学评估的要求和高等学校实验教学示范中心建设的标准.提出从本科教学计划入手,将工科化学专业的所有实验课整合成"基础化学实验-专业基础实验-专业实验-创新实验"四大模块,建立工科化学实验教学的新模式.该模式应用于学院的本科教学实践,产生了良好教学效果,受到广大师生的普遍欢迎.实践证明,该模式更有利于创新人才的培养.     

NGO和NPO社交媒体阅读推广动员机制研究——基于全民阅读公众号的调研

[目的/意义] NGO和NPO作为全民阅读推广服务体系的重要组成部分，研究其在社交媒体传播中的动员模式和效果，有利于更好地将NGO和NPO的话语形态转化为舆论力量，为推进全民阅读活动持续开展提供可行策略。[方法/过程]采用媒介内容分析法对13个公众号的1 018篇文章进行质性研究，对样本内容进行编码分析、测量和推论，为动员机制存在的问题提供决策依据。[结果/结论]从阅读活动、报道、服务和阅读主题之外4个维度，分析NGO和NPO在全民阅读推广过程中的独特作用和动员模式，研究发现其存在传统纸刊照搬，动员内容形态待更新；服务体系差，动员效果不佳；目标定位不明确，主题不聚焦等问题。提出技术驱动内容生产与形态创新；多措并举培育服务体系；明确核心诉求，寻求话题相关性的具体建议。     

医学文献集合的主题抽取和主题聚类实践

文献中的重要关键词能够反映其核心主题,因此对文献主题的发现和抽取问题就转化为对文献中的重要关键词集合的抽取.文章在调研了国外在主题抽取和聚类方面采用的技术方法的基础上,提出了在医学学科领域从文本信息资源中抽取主题并进行主题领域判断的技术方案,并详细阐述了其中的主题聚类的技术环节.为了验证该技术方案的有效性,文章以骨关节炎领域为例,对文中提出的技术方案进行实践验证.验证的结果表明文章提出的技术方案有着实际的有效性.该文为2008年第9期本期话题"知识抽取"的文章之一.     

国外高校图书馆科研数据服务人员知识结构分析——以IASSIST网站中2015年的招聘信息为例

[目的/意义]通过调研国外高校图书馆具体数据服务人才招聘岗位的数据,分析社会对科研数据服务人员的知识结构和技能的最真实需求和要求,从而分析大数据时代国外高校图书馆科研数据服务人员的知识结构和岗位职责。[方法/过程]选取IASSIST网站中2015年1月1日至12月31日科研数据服务人员的招聘信息,经过筛选得到72条相关记录;再运用网络调查法和内容分析法,从人才市场对应聘者的需求类型、知识背景、综合素质能力、专业知识和特殊技能5个角度,深度解析国外高校图书馆科研数据服务人员的知识结构和岗位职责。[结果/结论]研究发现,国外高校图书馆对科研数据服务人员的需求主要为:有硕士以上学历,有图书情报学科、社会科学学科或特定领域学科专业背景,具有较强的数据分析能力和计算机技术能力,其中统计分析能力和计算机编程能力占重要部分,实践能力、工作经验会在招聘过程中成为应聘者的优势条件。