Output feedback stabilization for an anti-stable Schrödinger equation with internal unknown dynamic and external disturbance

In this paper, we consider output feedback stabilization for an anti-stable Schrödinger equation with both the internal unknown dynamic and external disturbance. An unknown input type state observer is designed in terms of a new disturbance estimator. Different from the existing results, we never use high gain in the observer design. Hence, the boundedness assumption on the derivative of disturbance, that is usually required by finite-dimensional extended state observer, is no longer required. The anti-stable term is treated by the backstepping transformation which is given by ODE form to make the controller design easier. Although the close-loop system is nonlinear, both the well-posedness and the asymptotic stability are obtained by a linear method in terms of an invertible transformation. The numerical simulations are presented to illustrate that the proposed scheme is very effective.     

信息表征的内涵、方式及特征

文章通过比较信息、知识与表征的概念,阐述了信息表征的内涵;并探讨了信息表征的三种方式及其特征：知觉符号表征、命题符号表征与网络空间信息表征。     

沥青混凝土路面平整度控制标准的探讨

由于施工机械的不断进步,本文就目前比较先进的施工设备及施工工艺对平整度控制标准通过实测数据加以探讨.     

基于虚拟现实仿真的教学实验室研究

利用虚拟现实的“3I”特性和计算机仿真的有机融合所建立的各种虚拟现实仿真实验室在教育上应用前景广阔,尤其在物理、化学、生物等需要实验的学科中更是如此。分析实验教学的现状,结合虚拟现实仿真研究的成果,对建设虚拟现实仿真教学实验室的一种实现方式进行探讨。     

高校图书馆教参系统资源呈现策略探究

教参系统的资源呈现直接决定着系统的效能。采用网页调查方法调查985高校图书馆网站上所设教参系统的系统名称、界面层级、信息构架、呈现样式、呈现路径、呈现资源内容和类型、权限设置及系统外教参数据库购置等情况。发现各校馆对教参系统的建设途径不一且缺乏共享理念,各系统呈现资源的形式和内容等方面也无相应标准。呈现虽是系统构建的最后一个环节,但呈现结果的满意度却与系统构建的整个过程密切相关。呈现框架的拟定必须以体现系统构建过程的相关要求的基本原则为指导,所呈现的资源才能被人们更成功地发现、利用和管理。     

聚集2009年高考中的STSE类试题

STSE类试题。在各地的高考试题中占有相当大的比重．现将2009年高考中的STSE类试题总结如下。     

通过转基因小鼠生产肿瘤治疗药物G—CSF的研究

粒细胞集落刺激因子（Ｇ－ＧＳＦ）对中性粒细胞减少症的治疗有良好的作用,对于肿瘤治疗有重要意义．利用小鼠ＷＡＰ基因的调控序列指导人Ｇ－ＣＳＦ基因所构建的融合基因,注射小鼠受精卵,获得了乳腺表达Ｇ－ＣＳＦ的转基因小鼠,为大规模生产提供了资料和方法．     

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对多媒体技术进行详细描述 ,提出在图书馆提供信息检索、声像服务、开设文献检索课教学和建立虚拟阅览室等 ,使多媒体技术得到实际应用。     

环境工程专业基础化学实验教学改革的思考及实践

对环境工程的基础化学实验课程的教学目标和教学模式进行探讨.根据环境工程专业的特点,将基础化学实验独立设课,自编教材、整合优化实验内容,尽量设置环境工程专业结合紧密的实验.通过让学生尽早接触基础化学实验、开放实验室增加学生劝手能力、增强学生实验操作过程中的环保意识及完善考核制度等,促进学生更好的学习该门课程.实践证明,该课程的改革取得了较好的效果.     

“双循环”新发展格局下体育产业阻滞表现、畅通机制与保障措施

基于“双循环”新发展格局背景,在界定“双循环”新格局体育产业高质量发展内涵的基础上, 探讨体育产业的阻滞表现、畅通机制与保障措施。研究认为：(1)我国体育产业国内大循环阻滞表现在供给侧、就业要素层、资源要素层、需求侧4个方面,其中,供给侧表现在技术投入、产品与服务以及政策制度供给环境方面,体育产业国际“双循环”存在的阻滞表现在体育产品与服务、技术、资金3个方面; (2)“双循环”格局下畅通体育产业阻滞的作用机制体现在供给侧结构性改革优化体育产业供给体系机制、需求侧改革提高居民体育消费能力机制、创新驱动体育产业技术进步转化机制等方面;(3)“双循环” 格局下畅通体育产业阻滞的保障措施：持续深化体育产业“放管服”改革,加快实施体育产业需求侧改革政策,推动实施体育产业创新驱动发展战略,持续推进体育产业高水平对外开放。