开发课程资源深化生物学教学

本文围绕着生物学课程资源的开发与利用,面向教学工作实际,初步总结了一些操作方法和经验。     

基于绩效技术的高校教师绩效改进

本文运用绩效技术原理分析了高校教师的教学绩效,以及改进教师教学绩效的方法,并简要介绍了电子绩效支持系统在学校范围内对于教师绩效改进的个性化支持。     

利益分化对当代中国社会共同理想建构的影响分析

社会利益分化所带来的影响有正反两方面,它是一把双刃剑。在建构当代中国社会共同理想的进程中,我们必须采取措施充分发挥适当的利益分化所带来的正面效应,而尽可能的减少过度的利益分化所带来的负面效应。     

历史的遗憾与未来的希冀——世纪之交乡土小说创作的回眸与前瞻

20世纪乡土小说成就辉煌,但也存在着种种遗憾:主要表现为观念的功利性与创作的概念化、主题的单向度与形象的平面化及视野的封闭性与手法的单一性等。在未来的发展中,乡土小说必须面对多种挑战:现代化进程的加快使之逐渐失去时代的垂青;商业主义的压力使之处境艰难;作者队伍的枯萎与读者的疏离使之日趋尴尬……但机遇与挑战并存,古老乡土中国现代化进程的艰难与沉重仍为乡土小说提供着丰厚的题材资源与表现空间,20世纪末乡土小说的多元发展格局已部分地预示出其发展前景,上世纪形成的优秀文学传统也必将是其反抗危机的重要资源之一……因而我们有理由相信,未来的乡土小说会前途广阔、收获丰硕。     

基于ADDIE 模型的远程支教路径探究

“支教中国2.0”公益平台已在甘肃省平凉市搭建起多所远程教室,旨在通过远程支教的方式,有效地共享优质的教育资源。文章分析甘肃省平凉市远程支教存在的主要问题,梳理ADDIE模型的基本构成,并应用ADDIE模型的原理,对“分析、设计、开发、实施、评价”五个阶段进行了探讨,提出扩展与巩固远程支教的新路径。     

新中国综合课程改革的回顾与展望

新中国成立70年来,我国学校综合课程改革经历了曲折调整、试点重建、区域实验、整体推进、深化发展五个阶段,各有鲜明特点,印刻着时代烙印。综合课程未来发展需要进一步平衡“分”与“合”的关系、课改要求与家长舆情之间的关系,强化校本调适与再整合,提升教师跨学科课程领导力,并建立与综合课程相适应的多元评价方式。     

影响城镇土地定级因素分析

城镇土地定级是根据城镇土地经济和自然两方面的属性及其在城市社会经济活动中的地位和作用 ,综合评定土地质量、划分城镇土地等级、建立区域可比 .由于城镇土地是人类活动干预最为激烈的场所 ,影响土地系统的自然因素已大大弱于社会因素 .因此 ,侧重选取土地区位、城镇设施、环境状况、人口条件等基本的和重要的社会因素 ,分析其对城镇土地定级的影响程度     

《活着》与《人的命运》苦难意识比较

余华的《活着》(1992年)与肖洛霍夫的《人的命运》(1956年)都非常关注人的生命存在，但他们对苦难意识的挖掘深度不同。余华和肖洛霍夫的文化背景和生活经历影响他们对生命存在的不同理解和认识，导致艺术创作的审美差异，使《活着》止步于对苦难状态的描绘，而《人的命运》提出了更深刻的人生哲理：以生命强力抗议苦难，获得了永恒的生命力。     

翻译技能在大学英语教学和应试中的应用

自我国加入WTO后，英语实用性和工具性的功能越显突出。翻译，这门在大学英语教学中备受忽视的课程现已引起人们的关注。本文力图从教学和应试等方面来阐述翻译教学的原则和一些基本的翻译技能。     

论高校体育与健康教育

根据“健康第一”的指导思想和全民健身计划赋予高校体育的历史使命，结合当前高校体育的现状，论述了高校体育与健康教育的本质区别与联系，提出了高校体育与健康教育相结合的方法．