高校校园网络文化建设支持平台的设计与实现

本文分析了高校校园网络文化的概念,界定了高校校园网络文化建设支持平台的内涵,以科学性、思想性、教育性及艺术性为系统开发理念,从系统总体结构及模块详细功能两个层面阐述了高校校园网络文化建设支持平台的设计思路.该平台基于B/S模式,采用用户层、应用层及数据库层三层体系架构,后台数据库划分为用户数据信息、文化建设数据信息、论坛数据信息及心理辅导数据信息等四部分,大大提高了平台的安全性和实用性.该平台能够有效地支持高校校园网络文化建设,促进高校校园网络文化的健康发展.     

情景分析法在竞争情报研究中的应用

文章介绍情景分析法的特点;探讨情景分析法应用于竞争情报研究的意义;以实例说明其主要的应用方面,评价其应用的主要优点和局限性,指出情景分析法在竞争情报研究应用中应注意的一些问题.     

四川省县级政府网站信息公开情况调查研究

文章调查了四川省138个县级政府网站,分析其信息公开内容、信息组织效果、信息公开方式和信息公开监督与保障四个方面的内容。现阶段,四川省县级政府网站信息公开方面重内容轻组织,重公开方式轻监督保障,存在信息名称不统一、重复建设、站内检索困难等形式上的问题,以及内容欠丰富、信息组织效果不理想、在线申请公开困难和缺乏必要的监督保障机制等内容上的问题,应加以改进。     

数字演绎 文化传承——以黑龙江省图书馆为例探讨地方文献数据库建设

文章阐述了在网络环境下公共图书馆建设地方特色数据库的必要性,通过网络调查的方式,分析了省级公共图书馆特色资源建设的现状和存在的问题以及在地方特色资源建设过程中应注意的问题。     

语义Web模式下综合科技资源的关联策略研究

在开发综合科技资源集成登记系统的实践基础上,研究综合科技资源的关联策略,针对其在语义化方面的局限性,提出一种利用D2RQ组件将综合科技资源的关系数据源公开为RDF接口,进而利用SPARQL端点查询技术将RDF接口公开为W eb服务的优化方案。试验证明,该方案合理可行,可为综合数字资源体系建设的未来发展提供思路。     

地学领域几个常见量符号的规范使用

介绍地学书刊中经常出现的同位素比值、同位素组成、元素及氧化物的质量分数、摩尔分数和物质的量含量等 5类量的含义 ,阐明这些量在表达及量符号使用上存在的问题 ,以及如何规范地使用量符号来表达这些量。认为提高地学书刊编辑人员的地学专业知识水平是解决存在问题并正确执行《量和单位》国家标准的关键     

Evidence-Based Medicine and the Development of Medical Libraries in China

This article elaborates on the opportunities and challenges that evidence-based medicine (EBM) has posed to the development of medical libraries and summarizes the research in the field of evidence-based medicine and achievements of EBM practice in Chinese medical libraries. Issues such as building collections of information resources, transformation of information services models, human resources management, and training of medical librarians, clinicians, and EBM users are addressed. In view of problems encountered in EBM research and practice, several suggestions are made about important roles medical libraries can play in the future development of EBM in China.     

国外科学数据影响力研究进展

[目的/意义] 旨在分析国外科学数据影响力的研究内容与存在的问题,为我国在该领域的研究提供参考。[方法/过程] 以国外相关重要机构研究及项目成果调研为主,以Web of Sciences、Google Scholar数据库文献调研为辅,采用文献追溯方法,试图对国外科学数据影响力研究状况进行调研、梳理与总结。[结果/结论] 目前,科学数据影响力研究已经得到国外学术界的关注,其研究内容大致包括科学数据影响力的内涵、类型、关系、相关主体、评价方法五类,但其整体研究仍处于初级阶段。在借鉴国外相关经验的基础上,对我国科学数据影响力未来的研究发展提出培养数据引用意识与文化、加强基础理论研究与特征指标研究的建议。     

数字阅读与纸质阅读理解效果及沉浸体验实验研究——以科普知识为例

[目的/意义]通过模拟现实中纸质阅读与数字阅读的阅读情况和阅读环境来观察和测试用户在数字阅读与纸质阅读过程中阅读效果的差异,以期为图书馆阅读服务、阅读资源建设提供参考。[方法/过程]以中等篇幅的科普知识文章为例,采用对照组实验方法从阅读理解和沉浸体验角度比较纸质阅读与数字阅读之间的差异。[结果/结论]用户在阅读中篇科普文章时纸质阅读的理解效果要比数字阅读好,但在阅读沉浸体验方面两者不存在显著差异,用户的阅读沉浸体验与学历和性格有关,图书馆的阅读服务和资源建设应在读者个性化分析和服务的基础上推进。     

移动电子政务公众采纳影响因素的实证研究

公众对移动政务服务的采纳是移动政务成败的关键。以TAM和IDT为基础,结合移动政务特点,构建移动政务公众采纳影响因素的理论模型,并通过问卷调查对研究模型和假设进行实证检验。研究表明,感知信任、感知成本、感知易用性、相对优势、相容性、自我效能、主观范式是影响公众采纳意向的重要因素。最后,根据研究结果给出提升移动政务公众采纳水平的建议。