AARLIN的发展及其服务模式对我国CADLIS建设的启示

本文简要介绍了澳大利亚学术与科研图书馆网络（AARLIN）,并从发展概况、目标与任务、管理架构和服务体系、服务模式4个方面将其与CADLIS进行比较,提出CADLIS应从自身定位出发,在结合我国实际情况的前提下,借鉴AARLIN的经验,坚持以用户为中心,发展并协调各成员馆间的协作网络,以提供更好的信息服务。     

信息技术外包的成因分析——信息技术外包服务商的视角

在阐述信息技术外包含义的基础上,运用制度经济学分析工具,建立了信息技术外包形成的分析框架。从信息技术外包服务商的视角出发,分别从网络外部性、降低交易费用、规模经济和减少经营风险四个方面系统分析了信息技术外包形成和发展的原因。     

网络用法挖掘的相关技术研究

讨论了网络用法挖掘的数据采集技术、预处理技术及模式发现技术,并结合青岛科技港大型网络平台的建设给出具体应用的实例。     

网络信息分类组织研究及其发展

阐述网络信息和网络用户信息需求的特点,在分析了现有传统分类法和网络分类体系的优势和不足的基础上,提出了网络信息分类组织的发展趋势。     

农村中小学图书馆如何适应新形势下的素质教育

中小学图书馆在全面加强学生素质教育中逐渐发挥出其特有的功能和作用。文章系统地分析了我国目前农村中小学图书馆的现状及存在的问题,提出了农村中小学图书馆在新形势下的对策。     

论图书馆知识服务及知识产权政策法规对其的影响

知识服务是新形势下传统图书馆基本服务职能的延伸和发展。文章探讨了图书馆开展知识服务的必要性和如何开展好知识服务,并分析了知识产权政策法规对知识服务的影响。     

新课标高中化学选修教材《物质结构与性质》三种版本的比较研究

根据2003年出版的《普通高中化学课程标准(实验)》编定的高中化学教材已通过审定的有三种版本,分别由人民教育出版社、江苏教育出版社、山东科技出版社出版.高中化学课程8个模块中选修3"物质结构与性质"是属于化学基本理论知识的模块.本文将对新版三种教材(选修3"物质结构与性质")的设计思路、体系结构、栏目设置等方面进行比较研究,以期有助于教师理解新课标、选择教材、教法以及把握教学尺度.     

专业必修课弹性与创造性成长空间——以国内外五所高校计算机相关专业为例

培养方案弹性对于培养拔尖创新人才具有重要意义,但弹性却在国内高校培养方案必修课部分缺席.以文本分析和质性研究方法对国内外一流高校计算机相关专业培养方案进行比较、以半结构式访谈深入了解课程设置对学生学习的影响研究发现,麻省理工学院和卡内基?梅隆大学计算机科学专业培养方案的专业必修课弹性显著高于国内顶尖高校.研究提出,必修...     

美国五所大学图书馆残疾读者服务介绍与思考

通过网络调查了美国五所大学图书馆残疾读者服务的内容,总结其特点,并据此提出了几点建议,作为提高我国大学图书馆残疾读者服务水平的参考。     

青少年网络游戏成瘾的应对策略

根据2005中国网瘾数据报告,我国青少年网瘾约为13.2%,调查还指出,网瘾群体中玩网络游戏的比例远高于非网瘾群体(前者占比为42%,后者为24.5%)。可见青少年网络问题中,游戏成瘾是一个主要的方面。