守正创新:提升中职院校思想政治理论课教学实效

中职院校思想政治理论课要想取得预期的良好效果,需要综合统筹,从内容要新、方法要杂、沟通要实、素养要高四个方面,通过灵活选取课程材料、运用自媒体和专题教学的方式改良教学方法、注重课堂教学的沟通互动、提升专业素质,全面增强思政课堂的实效性。     

航空产业校企合作需求与创新人才培养对策研究

现阶段国内航空制造业对航空类人才的需求与日剧增,扩大航空类高校校企合作需求是迫切需要.本文以"产教融合,校企合作"为指导思想,着重阐述并分析了校企合作和扩大航空类高校校企合作需求的现实意义,同时以企业为平台,创新人才培养方式方法,达到了学校、企业和学生共同提升的目标,为航空产业的发展提供了内生动力.     

进一步完善双创示范基地监测数据体系促进高质量创新创业

本文基于中国科协和国家信息中心近年来在双创示范基地第三方评估和统计监测的工作基础,对国家第一、二批双创示范基地监测数据进行研究,按照双创示范基地类型构建多维评价体系,全方位展现我国双创示范基地建设情况,根据数据体系总结示范基地双创建设成绩和需要继续完善的方面,并提出相关政策建议,力求更好地推动全国双创示范基地的高质量发展.     

21世纪美国情报管理制度变革动因研究——基于“利益与风险”协同框架

[目的/意义]21世纪以来,工业社会与风险社会交织重叠,如何完善情报管理制度以有效的配置情报资源,成为统筹安全与发展的重要解决之道。[方法/过程]以美国情报管理制度为研究对象,结合事件系统理论、风险社会理论和相关研究,从事件属性、利益要素和风险要素三个维度,构建影响因素分析框架。通过引入22个具有代表性的美国情报管理制度变革案例,并借助定性比较分析方法,对影响变革的动因进行深入探究。从风险与利益视角揭示了美国情报管理制度变革的三种组合因素及演进特征。[结果/结论]在情报管理制度的构建和改革中,我国应重视发挥制度优势,探索并设计符合总体国家安全观指导的情报管理制度,从而更好地管理情报工作、优化情报资源配置过程,实现所期望的利益需求与风险控制双重目标。     

对沈阳市健身俱乐部大众健美操参与者认知特征的研究

采用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法,对沈阳市三家健身俱乐部大众健美操参与者的认知行为特征进行研究。     

档案开放鉴定刍议——困境和出路

档案开放鉴定没有得到重视和普遍开展,有历史、法制和工作理念等原因。建设公共档案馆,必须搞好档案的开放鉴定工作,重视法律的修订完善和理论的研究。     

发达国家初中数学课堂教学及其研究模式——以美国、日本和德国的比较研究为中心

美国、日本和德国的数学教育及其研究在世界数学教育中具有重要地位,他们的数学课堂教学策略和教学研究模式有很多值得借鉴的优点。以美、日、德三个国家初中数学课堂教学比较研究的著作《The Teaching Gap》为参考文献,论述了美国、日本和德国的八年级数学课堂教学理念、课堂教学策略及其研究模式和三个国家的不同的数学教学策略及其研究模式的优点,这些对提高我国课堂教学效率有重要作用。     

C2C电子商务网站信用综合评价

通过分析现有评价模型存在的主要问题,建立改进的C2C 电子商务信用综合评价模型; 改进模型是以当前信用评价的主要指标如商品质量、物流、销售服务态度为基础,综合考虑各指标对信用的影响权重;同时用交易对手的信用度和交易次数、交易金额来计算被评用户的信用加权平均分和信用度;对于新用户,则以该用户的社会诚信水平来代替其初始信用状态,然后再确定被评用户的信用等级。新的信用评价模型解决了当前C2C网站采用的简单的信用累积评价算法存在的主要问题。     

图书馆动态馆藏的知识迁移研究

通过对读者阅读认知的研究,认为动态馆藏为读者和资源搭起便利之桥.从知识迁移的角度出发,探讨动态馆藏的构建模式、馆藏内容以及服务方式,认为动态馆藏是读者与馆藏互动产物.利用知识的网格式关联方式,将动态馆藏纳入知识管理的流程,协助读者了解知识的关联结构和资源的分布状况,达到知识得到准确迁移的目的.运用科学的读者交流平台,促进动态馆藏知识迁移的实现.     

图书馆数字信息服务评价整合体系研究

图书馆数字信息服务评价研究面临着许多新的课题。为更有效地提高评价的深度和广度,提升评价结果的价值和利用范围,必须对相关领域内的评价研究加以整合,从微观和宏观两个层面着手,创建图书馆数字信息服务评价整合体系,为数字资源及服务整合、共享与合作背景下的图书馆数字信息服务管理和决策提供更为有效的评价行动框架和指南。