首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   14335篇
  免费   307篇
  国内免费   327篇
教育   7786篇
科学研究   2924篇
各国文化   36篇
体育   909篇
综合类   757篇
文化理论   75篇
信息传播   2482篇
  2024年   8篇
  2023年   26篇
  2022年   190篇
  2021年   429篇
  2020年   355篇
  2019年   159篇
  2018年   172篇
  2017年   204篇
  2016年   167篇
  2015年   499篇
  2014年   780篇
  2013年   928篇
  2012年   1116篇
  2011年   1197篇
  2010年   1130篇
  2009年   1005篇
  2008年   928篇
  2007年   1035篇
  2006年   972篇
  2005年   807篇
  2004年   479篇
  2003年   418篇
  2002年   408篇
  2001年   391篇
  2000年   267篇
  1999年   263篇
  1998年   164篇
  1997年   127篇
  1996年   105篇
  1995年   49篇
  1994年   52篇
  1993年   25篇
  1992年   33篇
  1991年   23篇
  1990年   5篇
  1989年   13篇
  1988年   8篇
  1987年   4篇
  1986年   2篇
  1985年   3篇
  1984年   5篇
  1983年   4篇
  1982年   1篇
  1981年   1篇
  1980年   2篇
  1957年   10篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
基于对国内图书馆过刊利用和管理现状的分析,借鉴国外图书馆合作储存过刊文献的方法,提出我国开展基于联盟合作储存低利用率期刊的对策和措施。  相似文献   
992.
作为档案工作的实践者,档案工作者在档案工作的发展过程中起着重要的作用。他们不仅是企业文化的收集者,更是企业文化的开发者和传承者。因此,档案工作者应该努力塑造自身形象,改变服务观念,提高自身素质。  相似文献   
993.
师范生职业价值观调查的分析研究报告   总被引:7,自引:0,他引:7  
章通过对优秀师范生的抽样调查,从自我成长取向,自我实现取向,社会互动取向,经济取向,尊重取向等五个方面比较全面地概括出师范生职业价值观的总体特点,提出了优化师范生素质结构,着力教师角色的塑造,找准师范生职业价值观教育的切入点等对策和建议。  相似文献   
994.
多元质量观在我校中医临床技能实验教学中的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
以多元质量观理论为指导,从实验教学目标、实验教学内容、实验教学方法、实验教学考核、实验教学管理模式、实验教学质量评价等方面展开多元化研究,不断推进实验教学改革,提高实验教学质量。  相似文献   
995.
以科学思维评价为例,如何命制试题评价学生的物理观念形成情况?又如何对所命制的试题进行评价?结合科学思维的能力水平层次等级要求,笔者在实践中总结了可以借鉴的试题命制与评价方法策略。  相似文献   
996.
以往我们对教师的成长和师资队伍的建设,总是着眼于教师自身的素质及各种业务水平的提高,而对教师成长中的其他因素,比如教师进修制度、进修内容和活动方式,以及地区教研员的作用却很少谈及。随着教育改革的深入,新课程的实施,教师成长的内涵在不断扩大,在当代教育语境下,教研员应起到什么作用?本文对此作一些探讨。  相似文献   
997.
998.
分析了国外专利运用与产业化服务体系的主要代表性模式,从发展公共服务体系、构建公共机构与民营机构相互补充、协调发展的服务体系、尽快建立适合市场经济的运行机制和提高服务体系的功效方面,对专利运用与产业化服务体系建设进行了思考。  相似文献   
999.
1000.
The COVID-19 pandemic has killed more than 1 000 000 people within nine months in 2020. The world is changed as the cities were locked down, the traffic reduced, and people forced to work from home and keep social distance. These controlling measures also resulted in drastic reduction of the emission of many air pollutants, providing researchers an unprecedented large-scale natural experiment in examining how the air quality would respond to a strong forcing. In this panel discussion held on 22 September 2020, five experts gathered to discuss their observations and analyses, as well as the current understanding and misconception about airborne transmission.This Forum article is dedicated to Prof. Martin Williams of the Imperial College London, who intended to join the panel discussion but passed away one day before it. Guy Brasseur Professor of Max Planck Institute for Meteorology, Germany Junji Cao Professor of Institute of Earth Environment, Chinese Academy of Sciences, China Aijun Ding Dean and Professor of School of Atmospheric Sciences, Nanjing University, China Lidia Morawska Professor of Queensland University of Technology, Australia Tong Zhu (Chair) Dean and Professor of College of Environmental Sciences and Engineering, Peking University, China  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号