全文获取类型
| 收费全文 | 43606篇 |
| 免费 | 2697篇 |
| 国内免费 | 4690篇 |
专业分类
| 教育 | 28744篇 |
| 科学研究 | 7994篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 4539篇 |
| 综合类 | 4096篇 |
| 文化理论 | 16篇 |
| 信息传播 | 5603篇 |
出版年
| 2024年 | 34篇 |
| 2023年 | 99篇 |
| 2022年 | 443篇 |
| 2021年 | 785篇 |
| 2020年 | 765篇 |
| 2019年 | 959篇 |
| 2018年 | 946篇 |
| 2017年 | 1129篇 |
| 2016年 | 1125篇 |
| 2015年 | 1936篇 |
| 2014年 | 2414篇 |
| 2013年 | 2691篇 |
| 2012年 | 3424篇 |
| 2011年 | 3988篇 |
| 2010年 | 4079篇 |
| 2009年 | 3637篇 |
| 2008年 | 4171篇 |
| 2007年 | 3946篇 |
| 2006年 | 2925篇 |
| 2005年 | 2431篇 |
| 2004年 | 2324篇 |
| 2003年 | 1640篇 |
| 2002年 | 1570篇 |
| 2001年 | 1079篇 |
| 2000年 | 771篇 |
| 1999年 | 302篇 |
| 1998年 | 216篇 |
| 1997年 | 227篇 |
| 1996年 | 175篇 |
| 1995年 | 125篇 |
| 1994年 | 99篇 |
| 1993年 | 88篇 |
| 1992年 | 87篇 |
| 1991年 | 54篇 |
| 1990年 | 53篇 |
| 1989年 | 54篇 |
| 1988年 | 58篇 |
| 1987年 | 26篇 |
| 1986年 | 22篇 |
| 1985年 | 30篇 |
| 1984年 | 20篇 |
| 1983年 | 15篇 |
| 1979年 | 5篇 |
| 1976年 | 7篇 |
| 1973年 | 5篇 |
| 1966年 | 3篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1928年 | 1篇 |
| 1924年 | 1篇 |
| 1922年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 0 毫秒
11.
详细分析了世界体育的发展历程,将其发展划分为三个阶段:萌芽阶段,形成独立形态阶段和渐成科学体系阶段,并对各体育发展阶段的特点进行了归纳与分析。 相似文献
12.
针对北京六大世遗景点门票价格的上调问题,从世遗的性质、门票的作用以及国外发达国家的管理经验等几个方面,提出了自己的看法. 相似文献
13.
14.
论战国时期的百家争鸣运动 总被引：1，自引：1，他引：0
战国时期百家争鸣运动的核心特征是自由。但后来以自由著述、自由讲学、自由批评、自由流动为表现形式的百家争鸣却成了历史的绝唱。百家争鸣不可能出现在战国前,也不可能存在于战国后,百家争鸣式的自由是历史夹缝中的自由。弘扬中国传统文化应重视复兴诸子时代的自由精神,并在思想创新的基础上,构建创新型社会,而不是修补束缚了中国两千多年的纲常伦理和等级秩序。 相似文献
15.
There is an increasing interest in linking character education programs with social and academic outcomes. The Child Development
Project (CDP) is a character education program that promotes academic and social growth in teachers and students. This theory-driven
evaluation employed a quasi-experimental design with matched control schools. School personnel participated in an intensive
professional development process to learn the CDP model. Performance measures included state-mandated achievement measures,
teacher self-assessment reports, and student attitudes and outcomes. Results yielded support for the CDP model as a strategy
to improve social and, if properly implemented, cognitive outcomes in students; the model also improved teacher self-assessment
and provided information that may facilitate professional growth about school collegiality. Implications for policy and practice
will be discussed. 相似文献
16.
2004年欧洲杯足球赛进攻队攻入对方罚球区30 m附近时传球失误原因分析 总被引：4，自引：0，他引：4
通过对2004年欧洲足球锦标赛决赛阶段比赛的分析研究,发现进攻队在攻入对方罚球区30m附近时的传球失误,主要是由强对抗状态下的传球失误和快速运动时的传球失误造成的。统计分析发现,在传球失误中,传中失误最多,其次是传球方向不当和传球力量不当。 相似文献
17.
18.
体育人文研习型教法初探--兼谈在太极拳教学中的价值取向 总被引：3，自引：0，他引：3
现代体育教学正从学科中心论向人本主义课程变革,传统的教育理念已难适应新的教学要求,传统的教学方法也极需丰富和发展。本文拟对体育人文教学作一探索,提出体育人文研习型教法的观点,并从太极拳入手探讨了这一教法的价值取向并对其作用和意义作了简要的归纳。 相似文献
19.
赵晓光 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(3):56-59
合同的约束力有三个层次：社会约束力;一般法律约束力;特别法律约束力.凡是成立的合同都具有第一层次的约束力;依法成立但未生效的合同具有一般法律约束力;依法成立并即时生效的合同具有特别法律约束力.约束力的层次是递进关系,高层次包含低层次. 相似文献
20.
本文试图以湖北长阳土家族自治县农村义务教育发展状况为例,找出民族地区义务教育发展过程中存在的主要困难和问题,进而提出促进民族地区义务教育发展的对策。 相似文献