全文获取类型
收费全文 | 13279篇 |
免费 | 299篇 |
国内免费 | 418篇 |
专业分类
教育 | 8886篇 |
科学研究 | 1962篇 |
各国文化 | 73篇 |
体育 | 1137篇 |
综合类 | 951篇 |
文化理论 | 20篇 |
信息传播 | 967篇 |
出版年
2024年 | 18篇 |
2023年 | 35篇 |
2022年 | 196篇 |
2021年 | 422篇 |
2020年 | 317篇 |
2019年 | 211篇 |
2018年 | 153篇 |
2017年 | 169篇 |
2016年 | 176篇 |
2015年 | 479篇 |
2014年 | 728篇 |
2013年 | 854篇 |
2012年 | 981篇 |
2011年 | 1113篇 |
2010年 | 1119篇 |
2009年 | 1022篇 |
2008年 | 1010篇 |
2007年 | 1033篇 |
2006年 | 892篇 |
2005年 | 771篇 |
2004年 | 534篇 |
2003年 | 476篇 |
2002年 | 514篇 |
2001年 | 363篇 |
2000年 | 234篇 |
1999年 | 66篇 |
1998年 | 29篇 |
1997年 | 18篇 |
1996年 | 23篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 2篇 |
1988年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
161.
162.
文章认为国内高职院校单片机教学注重理论的系统性及实验的验证性,介绍了“产品研发法在单片机课程中的应用”的教学研究项目、组合式单片机教具、部分教学实例及使用该教具后的教学效果,介绍了单片机组合教具的销售及国内其他高职院校的使用情况,提出了“学、研、产”教学研究模式。 相似文献
163.
席新 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(6):62-64
始于古希腊时期的自由教育思想,直到今天仍然在教育理论和实践领域发挥着影响力,考察自由教育的历史演变及当代特征,有助于准确地理解和把握自由教育思想。 相似文献
164.
由于社会转型的巨大变化,我国计划经济务件下的道德教育模式面临着严峻挑战,迫使我们思考道德教育模式转化和重新构建的问题。但我们在思索和研究这个问题时,必须从深层次探究和分析道德教育模式转变和重构的主要依据。重构道德教育模式的主要依据是社会经济、政治、文化以及人本身。 相似文献
165.
提出在校园网建设前期应明确其使用对象及功能;讨论了其规划与设计中在基础建设、软件建设、队伍建设及依据学校自身特点等方面应注重的几个主要问题。 相似文献
166.
167.
拓欣 《延安教育学院学报》2011,25(2):27-29
综述了国内外学者对跨文化交际能力研究的现状,构建了培养研究生跨文化交际能力的教学模式,提出了培养方法,目的是提高研究生的跨文化交际能力。 相似文献
168.
会计是一个信息系统,近代的会计,一般是以企业会计作为主体,财务会计和管理会计是企业会计的两个重要领域。二者相辅相成,相互补充,既有联系,又有区别。只有正确认识财务会计和管理会计的区别和联系,才能充分发挥各自在企业管理中应有的职能。本文就这一问题进行了初步的探讨。 相似文献
169.
钟月强 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(1):104-106
"门罗主义"自1823年被美国政府提出,它是美国孤立主义对外政策传统在拉美的具体体现。美国提出"门罗主义"是想置美洲为"美洲为美国人的美洲",变拉美为其后院的扩张主义战略,力图实现从美国的"一国孤立"到美洲的"集体孤立"。美国在十九世纪不同阶段上的对拉美的外交实践是植根于这个国家的经济社会等条件因素。美国与欧洲列强的争夺是导致拉美的独立与存在的一个重要因素。 相似文献
170.
An L2 learner’s pragmatic competence is an inseparable part of his communicative competence.Large quantities of aspects of pragmatic competence are teachable.Classroom is the place where an L2 learner’s pragmatic competence can be developed.Though classroom instruction has some negative effect,efforts could be done to arrange relevant awareness-raising and communication-practice activities. 相似文献