中小学教师继续教育培训模式与手段创新的探索

探索、研究中小学教师继续教育培训模式以及培训模式手段的创新,提出以“政府一国外教育机构一国内高校一中小学”四方联动、建立“课堂——网络——期刊”立体化的培训平台等“种子培训模式”,尝试调动各方力量,着重提高我国中、小学英语、艺术教师教育教学和教研水平,为基础教育服务。     

马克思“人的全面而自由发展”理论对和谐社会价值取向的现实意义

马克思主义学说的理论视角在于人类社会如何由必然王国向自由王国迈进,对于人的发展问题的关注贯穿于马克思主义形成发展的全过程,人的全面发展是一个辩证的科学的完整的概念,是社会的全面发展和个人的全面自由发展的有机统一及互动。人的全面自由发展理论随着时代的发展而与时俱进,对构建和谐社会目标的确立具有重大的现实意义,彰显出社会主义和谐社会的目标追求与价值取向。     

大学生还贷难的原因及对策研究

国家助学贷款在对经济困难大学生的资助体系中占有相当大的比重,但是还贷难的问题一直困扰着国家助学贷款的发放。造成还贷难的原因有很多,但其中最主要的是大学生本身的原因。解决大学生还贷难问题需要政府、学校、学生三方共同努力。     

高职高专英语听力教学新探索

英语听力教学理念、听力教材和听力教学方法科学与否直接关系到高职高专英语听力教学效果的好坏。听力课教学应以听为主,同时兼顾说,附带读、写、译技能指导。听力教材内容应具有时代性、科学性、多学科知识的融合性、声音载体的多样性、功能的多样性和思想性。教学方法上应注重立体化、多样化和趣味化、训练的开放性和学生学习成绩评价的开放性。     

高职院校体育课程改革途径

本文通过对湖南网络工程职业学院现行体育课程改革现状进行分析,提出以课程结构、教学内容、教学方法以及评价体系的改革为重点,开展职业实用性体育教育,以就业为导向构建具有高职特色的体育课程体系的改革途径。     

广西蜘蛛抱蛋属二新种

 Two new species of the genus Aspidistra are described from Guangxi Zhuang Autonomous Region, China. They are Aspidistra cavicola D. Fang et K.C. Yen and A.marginella D. Fang et L. Zeng.     

我国镁产业发展政策的分析与评价

我国是镁资源、生产与出口大国。如何在加入W TO及经济全球化形势下研究我国的镁产业发展政策并以此推动我国镁产业的结构升级和可持续发展,是我国政府面临的重要挑战。本文对我国镁产业发展过程中的市场失灵和政府失灵进行了分析,并从供给面、环境面、需求面三个层面出发,对我国镁产业发展政策进行了研究并对政策的实施效果进行了评价。     

高等职业教育实践教学评价研究

实践教学是实现高职培养目标的重要内容,做好实践教学评价是实践教学不断完善、创新的重要渠道。本文通过分析目前实践教学评价中存在的问题,构建了有效的实践教学评价理论依据和价值取向,制定了评价标准和评价体系的运作规范,从而指导如何进行有效的实践教学评价。     

对界定我国经济法范围的初步思考

关于经济法的调整对象、本质、价值、原则等基本理论问题 ,法学界至今未有定论。本文从分析经济法的本质、价值目标入手 ,推导出经济法的范围应该包括 :( 1)市场程序法 ;( 2 )宏观调控法。目的是早日建立真正属于我国自己的独立的经济法科学体系     

徐青论声律的组合与聚合述评

本文立足于声律的静态研究。徐青以《全唐诗》为材料，论述了声律的组合关系与聚合关系，对声律结构进行了层次分析，阐释了唐诗的声律结构类型，等等。