电工电子实践教学综合配套改革的探索与实施

文章介绍了北京石油化工学院电工电子实践教学综合配套改革的研究与实施情况,对如何有效地开展实践类教学改革进行了积极探索,提出了一些观点和建议,并为一般院校开展此类改革提供了一种思路和参考模式。     

行政单位预算执行中的几个建议

虚报冒领、挤占挪用、随意调整预算是行政单位预算管理中应当引起注意的三大问题。在预算执行中要做到依法行政、依法理财、编制科学、内部控制。不能由财务部门独家包办,预算执行需要沟通和协调,预算监督要到位。     

专利联盟形成的博弈分析

在分析了专利联盟的基本含义后,对专利联盟的博弈模型进行了基本假设.然后时专利联盟形成中的"囚徒困境"与"讨价还价"进行了博弈分析,最后基于分析的结果给出相关建议.     

职业教育和继续教育精品教材的共同特征与建设重点——基于首届国家优秀教材奖的情况分析

教材是民族成长的精神食粮,是学校教育教学的基本依据,是教育高质量发展的重要基础,教材属于国家事权。分析首届全国优秀教材(职继教育类)获奖情况发现,高职学段占优,再版教材占多数,主要集中在第二、第三产业,共同特点是产品质量优、师生满意度高、使用效果好;而落选教材则各有其不足。为贯彻全国职业教育大会精神,落实《职业院校教材管理办法》,要在系统谋划、立德树人、以质图强、加强管理上下功夫,编好、出好、选好、用好教材,用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材,推进职业教育"三教"改革,提升"岗课赛证"综合育人成效,促进现代职业教育高质量发展。     

政务B站号信息传播效果影响因素与实证研究

[目的/意义]作为政府与青年群体沟通的重要平台,政务Bilibili账号的信息传播效果直接决定其沟通效率和效果。对政务Bilibili账号信息传播效果影响因素的研究有利于沟通效果的提升。[方法/过程]本研究基于共青团中央Bilibili账号的471个样本,采用内容分析和回归分析等系统考察内容主题、视频类别、封面图类型、屏幕形式、字幕、组织形式、剪辑率和视频时长等因素对政务Bilibili账号信息传播效果的影响。[结果/结论]结果表明,科技类、音乐类和时尚类主题的视频能够提升整体传播效果,科技类视频的贡献度最高;情景剧、实拍视频和监控视频都正向显著影响整体传播效果,实拍视频的贡献度最高。视频剪辑率、竖屏视频、字幕添加、合作创作等均能显著提高整体传播效果,竖屏在整体传播效果模型中的贡献度最大。视频时长和封面图的作用不显著。政务Bilibili账号运营应充分释放青年的爱国势能、创新视频形式、优化视频制作流程、创新组织形式。     

“美德—心智”视阈下我国学生学习概念的发展——基于字词联想测验的实证研究

学习概念是从主位视角出发的学习观,是指学生个体对学习现象和学习经验所持有的直觉认识的综合。华裔美国学者李瑾教授在上个世纪末采用字词联想测验范式,以成人大学生为被试,对学习概念结构进行了系统的跨文化比较研究,提出西方人的学习模式为"心智导向",而东亚人的学习模式为"美德导向"。本研究对李瑾的研究方法做了必要的修正,据此对小学一年级至大学三年级的我们中国学生进行调查,探究我国学生学习概念的发展变化情况。研究发现,随着学龄的增长,我国学生的学习概念呈现出由"美德主导"向"德智并重"转变的发展趋势。这说明,在我国"美德导向"的学习传统依然根植在我国,但全球性的文化交融以及现代化教育对心智开发的更加重视导致了我国学生学习概念中"心智导向"的成分亦不断增长。在可以预见的未来,"美德导向"与"心智导向"的分野必将进一步缩小直至消失,而"心智"与"美德"平衡并重的教育模式也应当成为全球化背景下东西方彼此互鉴的育人理想。     

移动短视频用户浏览和创造行为的影响因素分析

[目的/意义]如何满足短视频用户需求，刺激用户参与行为，成功留住用户成为短视频行业亟待解决的问题。现有文献缺乏对短视频用户参与行为方面的研究。因此，本文基于社会-技术理论构建模型来研究影响移动短视频男性和女性用户的浏览行为和创造行为的因素。[方法/过程]本文采用问卷调查法收集到877份有效问卷，使用SPSS 24.0和AMOS 23.0检验所提出的假设。[结果/结论]研究结果表明，无论是男性还是女性用户，个体的外倾性和短视频的娱乐性功能正向影响使用行为；用户的自恋特质和归属需要正向作用于创造行为；用户的人气需要和短视频的信息记录功能正向作用于浏览行为。此外，男性用户的自恋特质负向影响其浏览行为，女性用户的自恋特质与浏览行为无显著关系；信息记录功能对男性用户的浏览行为无显著影响。研究结果为探究移动短视频的用户行为提供理论依据，同时为短视频的发展提供参考策略。     

Exploring the Relationships between Employee Burnout,Organizational Dissent and Work-family Culture in Russian Organizations

ABSTRACT

Employees who fail to balance work and life responsibilities are likely to experience job burnout and, ultimately, withdraw their engagement and voice in the workplace. The current study explored the relationships between employee burnout, work-family balance, and organizational dissent. More importantly, these relationships were tested in an under-researched and culturally unique context, Russia. Data collected from 232 full-time employees in the Perm region were analysed using multiple regression analysis. Analysis revealed that employee burnout is negatively related to articulated dissent and positively related to latent dissent. Furthermore, employees who receive managerial support for prioritizing family issues are less likely to experience job burnout. The influences of national culture and macroeconomic factors on the tested relationships are further discussed     

加强与行业对口部门的联系,搞好职业教育

从事职业教育就要加强对职业教育的研究,不断地总结经验,提高职业教育的水平。在职业教育中,加强与行业对口部门的联系,融入到行业中去,是做好职业教育必不可少的重要环节。我院旅游管理系在这方面做了大量工作,取得了良好的效果。