初中生偶像崇拜与自我概念的关系研究

目的分析初中生偶像崇拜的现状,探究偶像崇拜对初中生自我概念的影响,为开展青少年的德育研究提供实证依据。方法本文采用《中学生偶像崇拜问卷》调查了206名初中生的现状,运用相关分析和回归分析探究初中生偶像崇拜与自我概念的关系。结果初中生在偶像崇拜上不存在显著的性别和年级差异。自我概念总分与崇拜原因的外貌、作品欣赏、优秀品质、意志因子达到显著性的相关,而与社会贡献、成就相关不显著。偶像的"社会性品质学习"对中学生自我概念具有显著的预测作用。结论初中生的"社会性品质学习"是自我概念的有效预测因子。     

馆员在线知识交流的内容分析框架研究

馆员通过在线知识交流能够不断更新知识,更好地解决工作中出现的问题。制定馆员在线知识交流的内容分析框架能够提高在线知识交流的质量和效率。文章首先介绍了几个经典的内容分析框架,并在此基础上设计出了用于评价馆员在线知识交流的内容分析框架。以馆员知识交流平台——"书社会"为例,验证上述框架的有效性和合理性,分析该平台在使用过程中的交互特点以及形成原因,并提出合理化建议以改进该平台,更好地为图书馆交流者服务。     

学习型组织工作设计的思路与途径探析

本文提出并论证了构建学习型组织过程中以员工为中心的工作设计思路,并从七个方面分析了学习型组织工作设计实施的途径.     

苏州市人才软环境满意度调查与评价

采用问卷调查对苏州市人才软环境的满意度进行评价分析,结果显示,苏州市人才软环境满意度总体较好,但各子环境的满意度差距较大,其中最为满意的为经济环境;而对政策行政环境满意度最差。在此基础上,找出苏州人才软环境存在的主要问题,并有针对性的提出优化苏州人才软环境的政策建议。     

我国教育行政争议及其解决的回顾与前瞻——以“推动教育法治进程十大行政争议案件”为例

《行政诉讼法》颁行三十年以来,教育行政纠纷呈现出类型多样化、主体多元化、案情复杂化等特点。相应地,包括校内申诉、校外申诉、行政复议、行政诉讼在内的多元化纠纷解决机制也初步形成,这也渗透着教育行政争议调处的法治化需求。同时,司法实践逐步明确了正当程序原则、比例原则、自主办学原则、权益保护原则,彰显出难得而可贵的司法能动主义立场,有力地推动了教育法治的建设进程。但是,与多样化法律纠纷和多元化权利诉求相比,相关制度设计和司法实践仍有较大提升空间,集中表现为纠纷解决方式实效性和衔接性薄弱、正当程序原则缺乏实定法依据支撑、司法审查范围相对狭窄且强度相对较弱,等等。欲有效预防和妥善化解教育行政争议,实现教育领域的良法善治,应该提升行政过程的正当性与可接受度,建立基于知识理性的学术评审机制,尊重教育规律以及不同学科的本体特点,促使学术评价回归学术逻辑,并加强教育领域的行政程序立法工作,规范教育行政管理行为。同时,必须对不同的教育行政纠纷解决机制进行有效整合,厘清学校自治与司法审查的边界,使权利诉求能够通过制度化渠道正常表达,进而妥善地化解矛盾纠纷。     

人教版高中化学必修教科书的中国元素比较研究

教材是民族文化的依托。新时代教材建设把中国元素融入教材,为培养时代新人提供了文化底色。本研究构建了包含内容性质、领域、年代、地域特征、位置、篇幅、呈现形式、叙述方式和教学功能九个维度的教科书中国元素分析框架及编码量表,选取2007年版和2019年版人教版普通高中化学必修教科书为研究对象,利用分析量表和NVivo质性分析软件,围绕分析维度和特征词句进行编码分析,探讨教科书中国元素的设计特征及存在问题,从目标定位、内容选材、编排呈现等方面为化学教科书中国元素的优化设计提供建议。     

Wildlife conservation and management in China: achievements,challenges and perspectives

Dramatic global changes to the envi-ronment have wrought unprecedented reductions in biodiversity,with＞28％species assessed by the International Union for Conser...     

教师教育综合技能训练中心建设实践

以广东石油化工学院省级教学示范中心——"教师教育综合技能训练中心"的建设项目为契机,从中心的软硬件环境建设、建设成果、特色与创新展开论述,支持当前高校师范生综合技能训练的开展,以期对广东省从事师资培养与培训的院校在开展师范技能训练方面有所借鉴。     

为实现十六大确定的奋斗目标而不懈努力

十六大提出的全面建设小康社会的目标 ,包含着对教育发展的新要求。实现全面建设小康社会对教育提出的要求 ,必须坚持大力发展教育事业 ,坚持促进教育均衡发展 ,坚持教育创新 ,深化教育改革。贯彻十六大精神 ,在“双重探索”中发挥教育科学不可替代的作用 ,要牢牢把握先进文化的前进方向 ,以深入研究重大现实问题为主攻方向 ,坚持理论创新 ,围绕贯彻十六大精神 ,实现十六大提出的任务 ,规划一批新课题。     

气候变化对中国农业气候资源的影响

气候变化将对我国的农业气候资源产生重要影响,评估其潜在影响可为制定未来农业区域发展和应对气候变化策略提供科学依据。本研究基于区域气候模式PRECIS在IPCC SRES A2和B2情景下21世纪末期（2071年-2100年）的气候预估数据,利用农业生态地带模型AEZ（Argo-ecological Zones）模拟气候...