全文获取类型
收费全文 | 22845篇 |
免费 | 474篇 |
国内免费 | 592篇 |
专业分类
教育 | 13254篇 |
科学研究 | 4155篇 |
各国文化 | 50篇 |
体育 | 1917篇 |
综合类 | 1447篇 |
文化理论 | 79篇 |
信息传播 | 3009篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 36篇 |
2022年 | 259篇 |
2021年 | 584篇 |
2020年 | 471篇 |
2019年 | 250篇 |
2018年 | 240篇 |
2017年 | 287篇 |
2016年 | 243篇 |
2015年 | 735篇 |
2014年 | 1153篇 |
2013年 | 1413篇 |
2012年 | 1671篇 |
2011年 | 1905篇 |
2010年 | 1893篇 |
2009年 | 1696篇 |
2008年 | 1598篇 |
2007年 | 1782篇 |
2006年 | 1632篇 |
2005年 | 1339篇 |
2004年 | 872篇 |
2003年 | 792篇 |
2002年 | 814篇 |
2001年 | 734篇 |
2000年 | 447篇 |
1999年 | 326篇 |
1998年 | 183篇 |
1997年 | 144篇 |
1996年 | 111篇 |
1995年 | 63篇 |
1994年 | 59篇 |
1993年 | 33篇 |
1992年 | 37篇 |
1991年 | 25篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 4篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 2篇 |
1975年 | 2篇 |
1973年 | 1篇 |
1966年 | 1篇 |
1965年 | 4篇 |
1957年 | 10篇 |
1951年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
51.
52.
面向职业教育的教育技术专业人才技能培养探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
职业教育的改革与发展需要现代教育技术的支持和参与 ,需要教育技术专业人才的服务。本文通过对职业教育特征的研究和对职教部门的调查 ,分析职业教育对教育技术专业人才的技能水平的要求 ,建设培养技能所需的硬件环境 ,探讨技能培养的方式 相似文献
53.
本文对湖南通道侗族自治县传统农业生态系统的类型及其效益进行了研究,并就资源利用问题以及人类、科学技术、传统知识、宗教信仰和政策等在生态系统中的作用进行了讨论。 相似文献
54.
刘勇 《大同职业技术学院学报》2005,(4)
老年人作为一个特殊的社会群体,生理和心理方面都具有一定的特殊性。因此,老年人住宅建设须考虑规划设计、室内设计和物业管理等方面的诸多因素。 相似文献
55.
本文试图以湖北长阳土家族自治县农村义务教育发展状况为例,找出民族地区义务教育发展过程中存在的主要困难和问题,进而提出促进民族地区义务教育发展的对策。 相似文献
56.
班主任应成为学生心理健康的教育者 总被引:1,自引:0,他引:1
王勇 《珠海城市职业技术学院学报》2006,12(2):86-89
作为班主任,能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型的学生健康成长,将对教育工作的成败起着决定性作用。本文以笔者近年来在班主任管理工作中运用心理学的一些尝试,论述了结合心理健康教育开展工作的实效性,并强调班主任应成为学生心理健康的教育者。 相似文献
57.
民事诉讼模式的基本类型问题是民事诉讼基础理论的一个重要问题。研究的目的是通过考察和比较,阐明各种诉讼模式的特点和区别,分析不同诉讼模式的优劣,确定我国民事诉讼模式的类别,借鉴优秀的诉讼模式的先进之处,构建和完善我国的民事诉讼模式,以指导和推进我国民事审判方式的改革。 相似文献
58.
59.
哈佛燕京引得编纂处背景研究 总被引:1,自引:0,他引:1
关于哈佛燕京学社引得编纂处(简称“引得处”)以及“哈佛燕京学社汉学引得丛刊”(简称“引得丛刊”)成立的意义和它在中国索引史上的学术地位,已有不少专家作了深刻的阐述。本文想就“引得处”成立的背景作一番初步的研究。通过对其背景的分析与研究,不但可以把握早期中国索引事业发展的脉络,而且可以从这一个案中,分析中美文化交流与合作的特点,为今后的发展与合作打下基础。一 二十世纪初中国索引发展的背景 宋明以来,我国一些工具书已具有索引的功能。如宋代的一些类书、明代的《永乐大典》等,有些书如《佩文韵府》等,按韵统… 相似文献
60.
创新:体育教师继续教育的核心 总被引:2,自引:0,他引:2
根据体育继续教育的主要趋势,分析了继续教育与创新教育的关联性,阐明体育教师应具备的创新素质,提出了在继续教育中提高体育教师创新素质的有效途径和方法。 相似文献