大学体育课程计算机辅助教学网络管理系统的研究——以江汉大学为例

高校大学体育（理论课）计算机教学辅助管理系统由：理论课教学系统（多媒体网络教学）;理论课考试系统（网络化考试系统）;网上排课,选课系统;大学体育成绩管理系统（网络管理系统）四部分组成。通过这四部分的研究,达到：利用计算机辅助教学,拓宽学生发展探究式学习新渠道,培养学生创新精神和实践能力,全面提高学生的体育基础知识,基本技术,身体素质及健康水平,促进高校体育教学,测试,教育手段的数字化,科学化。     

不同磷脂补充对小鼠有氧运动能力的影响

本研究目的在于探讨肝源性磷脂与大豆磷脂补充对小鼠有氧运动能力的影响.选取40只健康昆明种小鼠,分为4组,制备肝磷脂、大豆磷脂悬浊液及安慰剂,进行为期两周的灌胃,之后进行一次性力竭游泳运动,分别测定血LA、Hb、RBC及腓肠肌线粒体SDH、SOD.结果显示,磷脂补充组SDH、SOD均显著高于其他组,而血液指标中Hb、RBC低于其他组,血乳酸与运动对照组比较无显著差异,多数指标上肝源性磷脂补充与大豆磷脂补充有显著性差异.结论:磷脂补充可以延长小鼠力竭运动时间,增强小鼠有氧代谢能力,从而提高小鼠的有氧运动能力.     

现代排球比赛中运用“扣吊球”技术的现状分析与教学实验研究

对近几年世界重大排球比赛中运用"扣吊球"技术的现状进行观察统计,并通过实验对"扣吊球"技术产生的原理、效果及特点进行了分析,发现"扣吊球"技术在比赛中运用次数不多但得分率却很高,在激烈的比赛中不失为一种新的很好的得分手段,是以巧对付高拦网的有效手段之一.     

不同磷脂补充对运动小鼠骨骼肌细胞膜损伤的影响研究

目的:探讨肝源性磷脂补充与大豆磷脂补充对小鼠骨骼肌细胞膜损伤的影响,为磷脂补充应用于运动训练提供理论基础.方法:提取肝源性磷脂与大豆磷脂,并制备其灌胃悬浊液,对50只昆明种小鼠进行两周的灌胃实验,一次性力竭游泳后提取其股四头肌细胞膜,测定其MDA、SOD、Na+-K+-ATP 酶活性及荧光偏振度P、微粘度η、膜脂流动性LFU等指标,并设限食组.结果:力竭运动显著增加了细胞膜MDA的表达,降低了SOD和Na和Na+-K+-ATP酶表达,磷脂补充减少了运动后这些指标的变化,细胞膜流动性指标荧光偏振度和微粘度在运动后增加,LFU在运动后降低,磷脂补充降低了这些变化的幅度,且上述指标均表现为肝磷脂效果显著.结论:相同浓度不同类型磷脂补充对一次性力竭运动小鼠骨骼肌细胞膜损伤有较强的修复作用,肝源性磷脂效果优于大豆磷脂,且不会对小鼠体重及饮食产生影响.     

网络环境下图书馆剪报服务形态的探索与实践

探讨在网络资源和技术新环境下，图书馆如何发挥图书馆员核心能力打开剪报业务的发展空间；着重介绍上海图书馆在个性化、专业化、数字化剪报服务形态构建方面的理念和做法。     

几种增进机能的非兴奋剂使用药物和疗法

提出了关于在体育运动中非兴奋剂使用药物和疗法的观点，介绍了人乳、人血丙种球蛋白、氨基酸，脂肪乳制剂，人参、干姜、当归，回龙汤，能量合剂，暗示疗法，生物全息诊疗法，人工月经周期疗法等增进机能的辅助性非兴奋剂使用药物和疗法。     

对篮球后卫队员的分析与探讨

】通过临场统计,国内、国外的比赛后卫队员的表现作为研究对象,结合篮球运动的基本理论,较系统的分析了国家队、省队、青年队、大学生队、国外队及女子队在比赛中后卫队员趋势,及对比赛的影响作用,试图为篮球后卫队员的培养训练提供一定的参考     

小稻蝗Oxya intricata(Stàl)一畸形个体记述(直翅目:斑腿蝗科)

记述了采自湖北黄冈市黄州区龙王山的小稻蝗 Oxya intricata(Stal)一畸形个体 ,与正常个体的主要区别是左侧前翅明显短缩 ,近卵形 ,鳞片状 ,翅脉异常 ,侧置 ,左右前翅在背面不互相毗连     

入侵检测系统协同机制的研究

目前入侵检测被广泛应用于计算机网络安全中，入侵检测系统的协同机制越来越重要．首先分析了分布式入侵检测的现状，然后对数据采集协同、数据分析协同和响应协同进行了论述，并对响应协同进行了展开论述．     

比较法之路径分析

长期以来,比较法形成了三种主要研究路径。其一是规则比较,其二是文化比较,其三是功能比较。规则比较将不同的法律规则进行对比;文化比较则将法律视为文化的一部分,在一个更广阔的视角内进行比较;功能比较是一种在确定目的的前提下探讨手段的比较方法。这三种比较方法各有其优缺点,应当在运用当中综合使用。然而,必须首先明确这三者之间的关系。这三者之间是目的与手段的关系。功能比较是一种目的,而规则比较和文化比较则主要是手段。比较法的研究需要做到目的与手段相结合,"求同"与"求异"相结合。