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111.
在现代信息社会的背景下,信息化理念和技术已经成为教育评价与考试发展中不可或缺的因素。以信息化理念和技术为核心的E-assessment概念,是近年来在考试与评价领域发展起来的一种新的评价思想及其应用的集合,本文通过对国际知名教育评价机构——英国剑桥评价的研究,系统阐述了E-assessment的在教育评价与考试中的应用和意义,对我国教育评价与考试工作有着很好的启示和借鉴。 相似文献
112.
113.
114.
图书馆服务在新形势下面临着竞争和挑战,能否在竞争中生存成为图书馆的重要任务,而知识服务是图书馆提高服务水平,争取社会读者和用户的必然选择。文章分析了图书馆服务面临的挑战及知识服务出现的必要性,阐述了图书馆知识服务的内涵、特点、方式、原则等基本内容,最后给出了自己的建议。 相似文献
115.
高校学生党员和干部队伍在高校学生工作中有着不可替代的作用,在科学发展观的学习实践中,高校学生党员和干部队伍应该不断更新思想观念、创新工作模式、丰富工作内容、强化服务意识,增强时代紧迫感和使命感,重新审视学生党员和干部队伍自身发展的内涵和外延,在为广大同学成长、成才创造良好的发展空间的同时,高校学生党员和干部队伍也应该朝着多维方向发展。 相似文献
116.
马寄 《山西大学师范学院学报》2011,(4):33-36
荀子所处的时代是战国末年,其时社会处于失序状态中,荀子思想宗旨就是重整社会秩序。重整社会秩序的理论前提是"天人相分",通过"明分"方法,从"天道"回归"人道"。"人道"包含着两个序列:第一序列是人类社会"原发阶段"。此阶段人类面临与动物间的赤裸裸的"欲"之博弈,而博弈法则就是"群",人类集合成"群",才能脱颖而出,战胜其他动物。第二序列是人类社会"后发阶段"。此阶段所面临的问题是如何维系"群"。荀子之方式是"化性起伪",使人迁恶趋善,从而使社会摆脱混乱,臻于安宁协和的境地。因此,不论是在第一序列,还是在第二序列,"群"均是其博弈法则。在此意义上,荀子是"群"本位者。 相似文献
117.
"工作过程导向"课程是以一个职业的典型工作任务为基础、以工作过程为导向、以项目教学为典型表现形式的任务引领式的学习领域课程。这种从德国引进的职业教育理念比较符合一般职业学校学生的人才成长规律。在此理论的指导下,通过对涉外会计职业岗位群工作过程的分析,归纳出出纳员、会计员和会计主管等岗位的典型工作任务及相应的学习领域,并举例进行了具体的学习情境设计,初步建立起一套职业院校涉外会计专业的课程体系。 相似文献
118.
季肖丽 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2011,15(1):60-61
随着改革开放的不断深入,各种社会思潮也随之涌入中国,影响着当代大学生的思想,如新自由主义、民主社会主义、功利主义、消费主义、历史虚无主义等,这些影响有积极的,但更多的是消极的。针对这些消极影响,我们要通过对社会思潮的客观介绍和评价,促进人的自由全面发展,倡导适度消费,强化国史国情教育等对策来应对。 相似文献
119.
120.
Wenbo Pang Xu Cheng Haojie Zhao Xiaogang Guo Ziyao Ji Guorui Li Yiming Liang Zhaoguo Xue Honglie Song Fan Zhang Zheng Xu Lei Sang Wen Huang Tiefeng Li Yihui Zhang 《国家科学评论(英文版)》2020,7(2):342
The manufacture of 3D mesostructures is receiving rapidly increasing attention, because of the fundamental significance and practical applications across wide-ranging areas. The recently developed approach of buckling-guided assembly allows deterministic formation of complex 3D mesostructures in a broad set of functional materials, with feature sizes spanning nanoscale to centimeter-scale. Previous studies mostly exploited mechanically controlled assembly platforms using elastomer substrates, which limits the capabilities to achieve on-demand local assembly, and to reshape assembled mesostructures into distinct 3D configurations. This work introduces a set of design concepts and assembly strategies to utilize dielectric elastomer actuators as powerful platforms for the electro-mechanically controlled 3D assembly. Capabilities of sequential, local loading with desired strain distributions allow access to precisely tailored 3D mesostructures that can be reshaped into distinct geometries, as demonstrated by experimental and theoretical studies of ∼30 examples. A reconfigurable inductive–capacitive radio-frequency circuit consisting of morphable 3D capacitors serves as an application example. 相似文献