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991.
张世卿 《天中学刊》1997,12(5):43-45
力和力矩是两个不同的概念,应加以区别使用;肌肉工作时定点的确定要以躯体支撑点为基本参考点,肌肉做静力性工作时是双固定状态;肌肉拉力线应用射线来标示;要根据具体情况作具体分析,不能简单地以动点向定点的连线标示,影响肌肉最大力量的解剖学因素是该肌肉内可能形成的最大横桥数目和肌肉收缩时的初长度,神经调节、肌拉力角、肌收缩矩均不是影响肌肉最大比力的解剖学因素.  相似文献   
992.
注重学生知识迁移提高数学教学效果   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据教育心理学中的迁移原理,在数学教学实践中注重知识迁移原理的应用,从五个方面把握教学内容、知识结构和教学方法,促进学生的知识和技能正向迁移,有效地提高课堂教学效果。  相似文献   
993.
声乐演唱不单是声音的技巧,更重要的是一种很强的心理调控能力和心理动势.它具有建筑式的严密性,并着重于结构的整体性、均衡性和统一性.只有充分发挥心理调控的能动性,才能发掘声乐作品的意蕴,体现作品的精华,通过演唱的形式展现出作品丰富的内涵和全新的自我.  相似文献   
994.
多义词语用充实问题的词汇语用思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
一词多义是一种普遍存在的语言现象。本文从词汇语用学的角度,结合英语和汉语多义词语料,揭示了结构主义语义学和原型语义学理论对多义词解释的缺陷,并认为多义词的选择和理解实际上是在经过语用充实后,其原型意义在一定语境下的收缩或扩充。多义词的使用和理解是在词汇语用学的框架内,一个以语境为基础的认知——语用问题,而不仅仅是个语言问题。  相似文献   
995.
所谓视听网络课室就是运用网络功能实现视频、音频点播并且具有交互功能及数据库处理的网络。也就是说,组建视听网络课室必须考虑的问题有:(1)硬件环境;(2)软件环境;(3)相应的课件。一、硬件环境硬件环境要达到实现视频、音频点播,就必须要有宽带高速的网络基础。要达到高速,就要解决服务器的吞吐量和网路的带宽。采用分布网络系统,即视频服务器、web服务器、数据服务器分开,由高速交换机或高速路由连接。下面是我校视听网络课室的网络连接图:由图可见,我们采用了三台视频服务器,每台视频服务器供50个用户,整间课室…  相似文献   
996.
Two ancient rounds of polyploidy in rice genome   总被引:10,自引:0,他引:10  
An ancient genome duplication (PPP1) that predates divergence ofthe cereals has recently been recognized. We report here another potentially older large-scale duplication (PPP2) event that predates monocot-dicot divergence in the genome of rice(Oryza saliva L.), as inferred from the age distribution of pairs of duplicate genes based on recent genome data for rice. Our results suggest that paleopolyploidy was widespread and played an important role in the evolution of rice.  相似文献   
997.
人才是振兴东北老工业基地的决定性因素,大力发展职业教育和以职工技能培训为主的继续教育,事关老工业基地振兴战略全局,是全面提高劳动者素质,发展先进生产力的必然要求,是进行人力资源开发,推动经济社会可持续发展,提高企业核心竞争力的重要途径,是促进劳动就业,维护社会稳定的重要举措。  相似文献   
998.
“汉语言远端教育文化圈”概念是一个基于“文化圈”理论的现实构想,其目的是利用现代信息技术和教育技术,使全球范围内每一个运用汉语言媒介进行远程学习的人,都能满足其接受高等教育的梦想。本文基于对“汉语言远端教育文化圈”两大结构层次:以汉语为母语的“华裔社会人群远端教育文化圈”和以汉语作为文化交流语言或对汉语有着深厚思想感情的非华裔人群的“非华裔社会人群远端教育文化圈”的文化背景,结构及其思想体系的剖析,对于“汉语言远端教育文化圈”内外的多种远端教育圈合作,尤其是远端教学资源建设的开发与共享合作,提出了极具建设性的构想和意见。  相似文献   
999.
国务院批准的“教育部 2 1世纪教育振兴行动计划”明确提出 :至 2 0 10年要把我国的高等教育毛入学率由原来的 8%左右 ,提高到 15 %。根据我国经济发展的实际需要 ,这一发展目标还有可能被提前。在短短的 10年间 ,要使我国高等教育规模翻一番 ,实现由精英型阶段向大众化阶段的历史性转变 ,高等教育改革就必须有所突破。笔者认为 ,根据我国高等教育发展的客观需要 ,高等教育将面临以下几方面改革。  一、高等教育文凭制度向学校文凭制度转变我国目前实行的高等教育学业证书制度具有明显的国家色彩。具体表现为 :国家教育行政部门对高等学校…  相似文献   
1000.
高校的“两课”教学在当代大学生的思想政治教育中具有无可替代的重要性和特殊的意义,但其实际效果却不容乐观。因此,教学改革势在必行。毛泽东思想概论由于其往往被忽视甚至忘记的理论特点,即实践性,历史性,而为教改提供了一种新思路:打破原有教材偏重理论阐述的格局,把毛泽东思想放到具体的历史情境中去考察,去阐述,运用多种教学方法“复原”其产生发展的宏大场景,以达到“有的放矢,史论结合,以理服人,以情动人”的教学目标。  相似文献   
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